<p class="ql-block"> 五月的原野，绿意如浪，在槐花清甜的香气中，2025年5月29日，张贵民名师工作室的成员们相约互助路小学，开启一场充满智慧与热情的教学实践之旅。</p> <p class="ql-block"> 此次活动聚焦四年级下册第八单元，杨丽丽老师执教第三课段第二课时——“评故事 改故事”。课堂伊始，她带领学生回顾童话的独特魅力，以温故知新的方式为后续教学奠定基础；紧接着，详细解读本次习作的评分标准，让学生明晰写作方向。在教学过程中，杨丽丽老师紧密结合学生的作文实际情况，着重强调故事新编时，将情节塑造得曲折生动且合乎逻辑的关键意义，引导学生在创作中追求更高品质。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> “学而不思则罔”，学、研、思三者相辅相成，是教师快速成长的必经之路。课后，杨丽丽老师率先对课堂教学效果进行深刻反思，剖析教学中的亮点与不足。随后，工作室成员分成两个小组，展开热烈的研讨交流。老师们各抒己见，在思维的碰撞中探寻教学的真谛。</p> <p class="ql-block"> 行方园老师和刘蘅毅老师作为小组代表进行发言，对杨丽丽老师立足学情、开展价值观引导，依据标准进行习作讲评的教学思路给予充分肯定。同时，她们也从课堂讲评形式的创新优化、教学重难点的精准突破等方面，提出了许多极具建设性的建议，为课程设计的进一步完善指明方向，助力课堂教学更加科学高效。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动成果丰硕，不仅形成了具有广泛适用性的教学解决方案，还在成员们的交流探讨中激发出诸多个性化创新思路，为课堂教学改革注入了全新活力。愿今日研讨凝聚的集体智慧，如槐花之香般飘散四方，惠及更多师生；也祝愿未来的教学实践，似奔涌的潮水，浩浩荡荡，勇往直前，不断开创教育教学的新局面！</p>