匠心凝萃传师韵，妙笔生花展教功 | 郏县第四实验中学组织开展教师优秀教案展评活动

郏县第四实验中学

在教育的百花园中，教案是教师精心培育的种子，承载着教学智慧与育人匠心。为进一步提升教师专业素养，促进教学经验交流共享，提高教育教学质量，2025年5月28日至29日，郏县第四实验中学开展了“精研案牍，共探教方”教师教案展评活动。本次活动旨在展示我校教师的教学风采，交流优秀教案设计经验，推动课堂教学的优化与创新。

精心规划，共赴教育之约。为确保活动顺利开展，学校成立了专门的筹备小组，制定了详细的展评方案。从教案征集标准到评审流程，从展示形式到奖励设置，每一个环节都经过反复研讨与打磨。活动通知一经发出，全校教师的积极响应，大家纷纷拿出自己精心撰写的教案，期待在展评中碰撞出教育的火花。

教学设计藏巧思，字里行间见匠心。评选过程中，一份份教案整齐陈列，犹如一本本精美的教育著作。翻开这些教案，工整的字迹、清晰的教学思路跃然纸上。有的教案教学目标明确，重难点把握精准，教学环节设计环环相扣，充分体现了教师扎实的专业功底；有的教案融入了丰富的生活元素和创新的教学方法，通过情境创设、小组合作、实践探究等活动，激发学生的学习兴趣；还有的教案在课后反思部分深入剖析教学得失，展现出教师对教学的深刻思考与不断进取的精神。

心中标准彰公论，笔点精华为范模。为保证展评活动的公平公正，学校组织教务处人员、各学科教研组长进行优秀教案评选。检查组老师依据教案的规范性、创新性、实用性等多个维度进行综合评比，秉持严谨的态度，认真研读每份教案，经过激烈的角逐，一批优秀教案脱颖而出。

以评促教，赋能专业成长。评选结束后，学校对优秀教案的教师进行了表彰，并对优秀教案进行了展览，组织各级各学科教师进行学习，鼓励全体教师以此次活动为契机，不断提升自身专业素养，优化教学设计。

观览精案汲慧智，观摩探妙润师心。优秀教案展示不仅是展示，更是学习与交流的平台。展览过程中，教师们俯身细读每一份教案，从教学目标的精准性到课堂活动的递进性，从作业分层的科学性到反思改进的针对性，老师们以专业的眼光对优秀教案进行全方位学习，相互借鉴、取长补短，边浏览边交流，共同探讨如何让教案更科学、更高效地服务于课堂，形成浓厚的分享交流氛围。

评教精研开胜境，赋能深耕启新程。此次教案展评活动，是对教师教学成果的一次集中展现，不仅展示了我校严谨治学的态度，也为全体教师提供了相互学习、共同进步的机会。未来，我校将继续以“高标准、严要求、促提升”为宗旨，以教学研究为抓手，以教师专业发展为核心，不断探索创新教育教学方式，推动教师专业发展，打造更高效、更精彩的课堂，助力我校教育教学质量高质量发展！