<p class="ql-block">相见何需语,</p><p class="ql-block">一笑胜千言!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">微笑看是一个表情,实则是一个人生命的绽放以及对于生命情感的和谐于尊重,更是一个人灵魂的高级语言,真诚的微笑还是低成本高回报的情绪价值!</p><p class="ql-block">看人情冷暖,看世态炎凉,与其深陷其中不如一笑而过,一笑了之!</p><p class="ql-block">石头都笑了,今天的你笑了吗?</p> <p class="ql-block">纵有颜容旷今古</p><p class="ql-block">微微一笑才传神!</p> <p class="ql-block">新疆戈壁滩绿瓷泥</p> <p class="ql-block">大巧若拙</p><p class="ql-block">大美若朴</p><p class="ql-block">大成若缺!</p> <p class="ql-block">石头是宇宙的基础构成要件。</p><p class="ql-block">可供观赏,赏玩的石头又是大自然力量雕琢的天然“艺术”,</p><p class="ql-block">是既具有观赏性,欣赏性,还具有可赏析性,可创作性于一体的文化符号!</p><p class="ql-block">石头与人,都是大自然的产物,天人合一,无关轻贱,爱石即爱己,推己而及人!</p><p class="ql-block">动物不赏石,是因为动物界没有被文化。</p><p class="ql-block">人之所以赏石,不言而喻是因为文化属性而决定,也因此赏石是人的一种文化活动。</p><p class="ql-block">石不能食,也不能用,与哲学,艺术一样是为无用之用,也因此赏石爱石是人的精神需求!</p><p class="ql-block">人从动物演化成人,也正是因为人从动物物的属性转化成精神属性,从此人与动物区别开来,所以说无用之用才是人类的大用!</p><p class="ql-block">如果一个人没有精神文明,实际上与动物没有区别!</p><p class="ql-block">动物趋食避害,人趋利避害,本质上大同小异,可见人与“人”的区别并非地位,阶层,学历,文化程度,贫富的差别,而是精神文明的丰富与缺失。</p><p class="ql-block">从玩石到赏石,从观赏到欣赏,从欣到赏析就是一个人走向精神文明发展的一种通道。</p><p class="ql-block">赏石文化既是传统文化的再现又是新文化思脉发展的一种表达!</p><p class="ql-block">石头很简单,文化却很精深,石以载文,文以化石,是为石文化存在的意义与价!</p><p class="ql-block">玩石可随性,赏石却任重而道远。</p><p class="ql-block">观赏,欣赏,赏析,都从属于美学,石头仅是美学的载体,石头美不美就决定了需要去审美,值得一提的是,漂亮感是一种美,是视觉的一种体验感,感觉到漂亮是一种感知而不是审美活动,审美是一种洞察力,感受力,选择力,视觉背后与之相连的一系列的认知,如哲思,艺术感知,文化感,思想深度才能决定审美力的强弱程度。</p><p class="ql-block">人只要有视觉,都能看见美,但审美却是属于文化视角而并非我喜欢!</p><p class="ql-block"> 一一语石者</p> <p class="ql-block">守望</p> <p class="ql-block">戈壁石组合</p> <p class="ql-block">审美是人类理解世界的一种特殊形式,指人与世界(社会和自然)形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。审美是在理智与情感、主观与客观上认识、理解、感知和评判世界上的存在。审美也就是有“审”有“美”,在这个词组中,“审”作为一个动词,它表示一定有人在“审”,有主体介入;同时,也一定有可供人审的“美”,即审美客体或对象。审美现象是以人与世界的审美关系为基础的,是审美关系中的现象。</p> <p class="ql-block">审美者与审美对象之间要保持一定的心理距离才能产生美感体验。所谓心理距离是指审美者撇开功利的、实用的、生物性的概念,用一种超脱的、纯精神的心理状态来关照对象,不要去注意和思考与审美对象的美学价值无关的事情,例如对象的科学性质或经济价值等,也不要抱有功利的和实用的打算。以及把主客体之间的种种其他现实的关系在心理上拉开距离。要防止或削弱这些方面的活动进入审美意识。</p> <p class="ql-block">审美体验最能够充分展示人自身自由自觉的意识,以及对于理想境界的追寻,因而可以称之为最高的体验。人在这种体验中获得的不仅是生命的高扬、生活的充实,而且还有对于自身价值的肯定,以及对于客体世界的认知和把握。因而,我们不仅应把审美体验视作人的一种基本的生命活动,而且还应该将其视作一种意识活动。</p> <p class="ql-block">审美体验是审美主体的全部心理因素和功能的投入,实际上就是艺术家创作活动中的生命意识与心理流变的发展和延宕。</p> <p class="ql-block">观赏的意思</p><p class="ql-block">观看欣赏</p><p class="ql-block">“观赏”是一个汉语词语,其核心含义是指通过视觉对事物进行观看并欣赏,通常带有一种赏识的心态。以下是关于该词的详细解析:</p><p class="ql-block">1. 基本定义与特点</p><p class="ql-block">对象限定:主要用于对“物”的赏悦,如自然景物、艺术作品、表演等。</p><p class="ql-block">感官方式:强调通过视觉(“目光注视”)进行体验。</p><p class="ql-block">情感层次:相较于“欣赏”,其情感投入较表面,更侧重形式美的观察。</p><p class="ql-block">2. 与“欣赏”的区别</p><p class="ql-block">对象范围:“欣赏”可涵盖人、事、物及抽象概念(如思想、音乐),而“观赏”仅限可见的实物。</p><p class="ql-block">感官维度:“欣赏”可通过听觉、味觉等多感官实现,“观赏”仅依赖视觉。</p><p class="ql-block">情感深度:“欣赏”包含更强烈的主观认同(如“认为好、喜欢”),“观赏”则更客观。</p><p class="ql-block">3. 实际用例</p><p class="ql-block">例句:“公园里展出了许多菊花,供游人观赏。”</p><p class="ql-block">近义词:赏玩、观看、鉴赏(部分语境可替换)。</p><p class="ql-block">反义词:不屑、忽视(表示否定态度或无视行为)。</p><p class="ql-block">4. 权威补充说明</p><p class="ql-block">鲁迅曾用“毫无观赏艺术的训练”强调其视觉专业性。</p><p class="ql-block">现代汉语词典将其释义为“观看欣赏”,与“鉴赏”存在交叉但后者更侧重专业鉴定。</p><p class="ql-block">总结:“观赏”是一个侧重视觉体验、对象限于实物且情感表达较浅层的动词,常用于描述对自然或艺术形式的观看行为。</p> <p class="ql-block">赏析,是一个汉语词汇,拼音是shǎng xī,意思是欣赏并分析(诗文等),通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。</p>