【保靖县学校中层及名师团队校本研修引领力提升培训】⛰️跟岗长郡双语谷山 淬炼保靖研修引领

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2025年5月29日，怀揣着对优质教育的向往与求知若渴的热情，我们踏入长郡双语谷山双语学校，开启了意义非凡的跟岗学习之旅。这一天，阳光正好，微风不燥，校园里处处洋溢着蓬勃的生机与浓厚的学术氛围，每一处景致、每一个角落，都仿佛在诉说着这所学校独特的教育故事，也让我们对接下来的学习充满了期待与憧憬。

在校园探索之旅中，相关负责人热情引导，为我们全方位展示学校的独特魅力。步入校园，浓厚的文化气息扑面而来，从满是励志标语的走廊，到展示师生风采的文化墙，每一处细节都彰显着学校的价值观与精神追求 。

来到操场，前沿的AI体测设备令人眼前一亮。学生们站在指定区域，AI摄像头迅速捕捉动作，精准分析体能、运动姿态等数据，助力个性化体育教学。

紧接着，活力满满的跑操环节开始。学生们步伐整齐、口号响亮，在节奏明快的音乐声中，展现出昂扬向上的精神风貌，彰显着团队凝聚力。这场校园之行，让人深切感受到学校在文化建设与学生培养上的用心。

共研教育新篇，携手向光而行

近日，长郡双语山实验中学迎来湘西教育同仁研学交流。学校师生致以热烈欢迎，校长及领导团队出席活动。

活动中，校方介绍了丰富的安排：上午观摩精彩课程，下午聆听微观讲座，还有三大球决赛可供参观。李校长简要分享学校概况，这所 2022 年创办的纯初中，规模不断壮大，秉持“让每个生命都闪光”的育人理念。此次研学，搭建起交流桥梁，期待双方在思想碰撞中，共促教育事业蓬勃发展！

薪火相传港澳归，赤子丹心照山河

李靖文老师以谭善爱视角回溯港澳回归壮阔历程：从19世纪港澳因不平等条约被迫离失，到“一国两制”伟大构想破茧而出；从谈判桌上的据理力争，到1997年香港、1999年澳门在庄严仪式中重归祖国怀抱。

区旗区徽承载团圆寓意，回归后港澳依托“一国两制”与国家支持，在文化、经济领域蓬勃发展。

从香港故宫文化博物馆到澳门科学馆，从粤港澳大湾区建设到深化经贸合作，港澳与内地携手共绘繁荣新篇。这不仅是历史的回响，更是民族复兴征程中团结奋进的生动注脚。

农场研学之旅：笔尖记录成长足迹

何莉老师的课堂以学校农场旅行为主线，带领学生探索多元记录方式——从写日记留存情感，到拍照定格瞬间、发朋友圈分享感悟，深度剖析日记结构与主旨表达技巧。

研学当日，学生上午穿梭花园，探寻食物“从农田到餐桌”的奥秘，邂逅蔬果与帐篷；下午化身“小农夫”，学习番茄剪枝、植物养护，体悟修剪对作物生长的关键意义。课后，大家感慨劳动艰辛，更懂得感恩农民付出。

最后，老师布置分组任务：以检查表为指引，用3分钟连词成句，将研学见闻与收获凝练成作文，在实践中提升写作能力，让农场记忆跃然纸上。

双语谷山：烟火里的教研新章

双语谷山以课堂为纽带，点燃教育教研的热烈氛围。在优秀青年教师的精彩示范下，老师们沿着英语语言之桥，深入探讨学科素养落地路径。

当正午12点的钟声敲响，教研开启别样模式——暂别紧张的评课，齐聚谷山食堂，以烟火为引，延续课堂温度。静文、丽丽老师与同仁们共进午餐，在美食香气中，将教学感悟融入家常闲谈，在咸淡甜辣间，碰撞教育智慧火花。这场别具一格的教研活动，不仅是专业的交流，更以独特方式诠释了教育的温度与情怀，随后，大家将继续跟随教师发展中心探索前行。

聚力教研，共绽光芒

长郡双语谷山英语组的成长密码

郭毓梅老师介绍了长郡双语谷山英语组以创新实践书写学科建设新篇章。通过严谨的集体备课制度、精细化教学管理与浓厚的听课评课氛围，夯实教学根基；秉持“活成彼此的底气”团队文化，成员互助共进，从生活关怀到教学协作，凝聚强大向心力。

依托教研员支持与校内教研活动，为教师搭建成长阶梯，集体备课大赛屡获佳绩；以“活动育人”为理念，开展多元学科活动，激发学生英语学习热情。如今，师生成果丰硕——教师揽获百余项荣誉，学生成绩显著提升，在舞台上自信表达，彰显出团队深耕教育的卓越成效。

智慧课程育桃李，多维赋能促成长

马驰老师分享长宁双语福山实验中学课程育人经验，立足国务院与教育部纲领，以SWOT分析明晰校情：依托长郡集团资源、年轻师资与区位优势，直面课程体系待完善、学生差异大等挑战。学校以未来学校为导向，构建智慧课程体系，平衡科技、人文、艺术课程，筑牢育人根基。

在教师培养上，通过细化教学管理、营造浓厚教研氛围、开展师徒汇报课与郡谷讲坛等举措，推动专业成长；以丰富工会活动、贴心福利提升教师幸福感。从课程构建到教师赋能，学校践行“育人、赋能、成长”理念，书写教育高质量发展新篇。

智启教育新程：探索与突破之路

欧阳颛老师讲述了在教育强国战略引领下，学校积极投身智慧教育实践。从外国人以中国文化为灵感设计长沙地标引发的人才培养思考，到政策文件的有力指引与教育部长的发展号召，智慧教育顺势启航。学校构建起涵盖智慧体育、智慧课堂的多元架构，凭借全区领先的智慧体育场系统与信息班级，借助自学网实现智能考试阅卷，革新教学模式。

然而，实践中也面临诸多挑战：部分教师对平板教学认知不足、使用能力欠缺，课堂纪律管控难度增加。为此，学校精准施策，科学控制设备使用比例，以数据驱动教学；营造竞争氛围，通过竞赛激发教师潜能，在探索中不断突破，书写智慧教育的奋进篇章。

聚焦智慧课堂教学，通过竞赛与交流营造研究氛围，以学生成长为核心搭建教学框架，打破硬件局限。以体育教学为例，践行四大原则，赋能学科教学。未来将深耕课堂模型构建，探索数字能力培养，始终坚守育人初心，让技术与教育规律深度融合。

以爱育人，共筑成长乐园

柳笛校长介绍在校园发展探索中，学校不仅深耕师资培育与学生成长体系建设，更以温暖与尊重浸润教育土壤。通过“骨蕊计划”“谷穗工程”分层培养教师，构建“三型课程”实现小初高贯通育人，以智慧校园助力学生全面发展。

校长以学生发型提案为契机，通过民主讨论守护学生个性；每月“面对面”主题交流、食堂约饭、棋场对弈等互动，拉近师生距离。学校坚信，幸福且有尊严的教育，方能滋养出心中有爱、肩上有责的学子，让教育回归本真，在遵循规律中绽放光彩。

凝心聚力创口碑，砥砺前行铸新篇

李菲萍副校长讲述了作为一所新兴学校，从生源不被看好到广受认可，长郡双语谷山实验中学走出了独特的逆袭之路。学校以扎实的家长学校建设为纽带，通过家长志愿者晚自习值守、校运会深度参与等活动，将家长转化为学校发展的“合伙人”，用口碑赢得信任。

师资培养上，针对不同阶段教师精准施策：为青年教师树立成长标杆、搭建赛课平台；赋予中年教师新使命，激发职业新动能。如今，学校生源质量逐年攀升，在区域内崭露头角，面对即将到来的中考，凭借务实作风与创新举措，正满怀信心书写教育新答卷 。

图文 第四小组 黄思若

初审 班委会