<p class="ql-block">时政热点角度</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 命题角度：常结合国家发展战略、国际合作等考查对经济发展、对外开放格局的影响。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">- 答题方式：需关注相关政策文件，如“十四五”规划中对“空中丝绸之路”的部署，以及国家领导人相关讲话精神。如习近平主席提出支持建设郑州—卢森堡“空中丝绸之路”，体现了中国对外开放的决心。回答时要阐述其在构建陆海天网“四位一体”互联互通布局中的作用，以及对推动经济全球化、促进国内国际双循环的意义。如“空中丝绸之路”通过航空运输核心，构建全球高效经济网络，促进了跨境电商、数字技术和现代物流发展，提升了中国航空运输支撑保障水平，扩大了中国在国际航空领域的影响力。</p> <p class="ql-block">高中历史命题角度</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 命题角度：可能与古代丝绸之路对比，考查贸易、文化交流等方面的传承与发展，或从全球史角度考查其在不同文明交流中的作用。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">- 答题方式：要梳理古代丝绸之路的相关知识，如汉朝与罗马帝国通过丝绸之路的间接联系，中国丝绸、铁器等的输出和西域良马、佛教艺术的输入。对比古代丝绸之路，“空中丝绸之路”是在现代航空技术发展基础上，对传统丝绸之路在时空上的拓展和升级。它打破了古代丝绸之路受地理环境和运输方式限制的局限，更快速地实现了人员往来、货物运输和文化传播。从全球史角度看，它进一步加强了不同文明之间的交流与融合，促进了各国之间的相互了解和合作。</p> <p class="ql-block">高中政治命题角度</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 命题角度：多从国际关系、国家利益、外交政策等方面考查，分析中国与沿线国家合作的原因、意义等。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">- 答题方式：运用国际关系的相关理论，如国家利益是国际关系的决定性因素，“空中丝绸之路”建设符合中国与沿线国家的共同利益，能促进各国在经济、文化等方面的合作与发展，实现互利共赢。同时，体现了中国独立自主的和平外交政策，中国通过“空中丝绸之路”加强与沿线国家的友好往来，推动构建人类命运共同体，展现了中国作为负责任大国的担当，为世界和平与发展作出贡献。</p> <p class="ql-block">高中地理命题角度</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 命题角度：常考查交通区位因素、对区域经济发展的影响、生态环境问题等。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">- 答题方式：分析交通区位时，要考虑地理位置、经济发展水平、航空基础设施等因素。如郑州、西安、成都等内陆城市因地处中国中部或西部，有较好的经济基础和交通网络，适合建设国际航空枢纽，发展“临空经济区”。回答对区域经济发展影响时，要指出“空中丝绸之路”加速了沿线国家资源要素流动，带动了高端制造业和跨境电商发展，重塑区域经济格局。同时，也要关注其面临的生态环境问题，如碳排放管控等，可从发展新能源航空、优化航线等方面提出解决措施。</p>