<p class="ql-block"> 为深化新时代教师队伍建设，助力青年教师专业成长，5月29日下午， 合肥市少儿艺术学校当涂路校区英语教研组呈现了一节精彩的展示课——金菊玲老师带来了PEP五年级下册 Unit 4《When Is the Art Show?》 Part B: Read and Write。课程以Sarah记录小猫成长过程的日记为载体，涵盖读、写两大教学环节。教学重点聚焦月份及日期表达复习、阅读方法指导、信息提取与精准表达，同时引导学生掌握日记格式，并模仿续写小猫成长日记。</p> <p class="ql-block">金老师的课堂以“读写融合”为核心，通过系统梳理文本信息，引导学生逐层提炼关键内容，有效培养了学生的阅读策略与逻辑思维能力。在读后环节，她巧妙引入学生熟悉且喜爱的动物形象作为写作素材，激发学生表达兴趣，使学生在情境迁移中高效完成写作任务，充分体现了“以读促写”的教学理念。</p> <p class="ql-block">课后，英语组就金菊玲老师的公开课展开热烈评课。老师们一致认为，金老师的课堂结构清晰，注重阅读策略的渗透，为学生自主阅读能力的培养提供了有效支架，阅读活动设计层次分明，情境创设贴近学生生活。同时，评课中大家还提出具体建议：进一步优化板书设计使结构更加清晰，细化课堂活动要求以保障活动效率等。</p> <p class="ql-block">此次教学研讨活动，为老师们搭建了学习与交流的平台，使大家对英语教学有了更深入的思考和认识。在今后的教学中，合肥市少儿艺术学校当涂路校区英语组将不断优化教学方法，提升教学水平，努力打造更优质的英语课堂。</p><p class="ql-block">来源：教师发展中心</p><p class="ql-block">图文：余庆怡</p><p class="ql-block">初审：郑磊、韩丙程</p><p class="ql-block">复审：史玲玲</p><p class="ql-block">终审：崔世峰</p>