<p class="ql-block">课堂中的精彩瞬间</p><p class="ql-block"> 第四天早上，我们走进了充满活力的课堂，感受知识传递的魅力。</p><p class="ql-block"> 在英语课上，老师带领同学们大声朗读单词，从“too”“goose”到“book”“football” ，通过有趣的绕口令 “Hook, a good cook. Hook cooks good food.” 让同学们在朗朗书声中掌握发音规律，课堂氛围热烈。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 语文课上，老师讲解《杨氏之子》，一句“梁国杨氏子九岁，甚聪惠” ，带领同学们穿越回古代，感受文言文的精妙。同学们认真聆听，在自由朗读中探寻断句的奥秘。</p> <p class="ql-block"> 数学课上，老师耐心指导，从简单的算式“12.8 + 17.32” ，到更复杂的运算，一步步引导同学们掌握小数点对齐、数位对齐的计算要点，培养严谨的思维。</p><p class="ql-block"> 每一堂课都是一次知识的传递，每一位老师都在用心浇灌祖国的花朵。这一天的听课之旅，让我收获满满，也对教育事业有了更深的敬意。</p> <p class="ql-block">教研活动展风采 </p><p class="ql-block"> 在“如何做课题”的教研环节，深入探讨了课题研究的全流程。好书分享环节中，拓宽了教师们的教育视野，促进了教育理念的交流与更新，为教学实践提供了更多的灵感源泉。简笔画具有直观形象的特点，能够将抽象的知识可视化，帮助学生更好地理解和记忆。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动涵盖课题研究方法、教育好书分享以及简笔画教学应用等多个方面，内容丰富且实用。教师们在交流与学习中收获颇丰，专业素养得到进一步提升。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 下午张婷校长的讲座“以学生为中心” 的教育理念强调在学校建设和教育教学过程中，把学生的需求、兴趣、发展放在核心位置。在学校建设方面，从规划阶段就要考虑如何营造适合学生成长的硬件环境，如教室布局、校园设施等；在实践中，要围绕学生构建课程体系、教学方法、学生管理模式等，以促进学生全面发展和学校的可持续发展。</p> <p class="ql-block"> “新时代小学教育的使命” 聚焦于在当下时代背景下，小学教育要承担起为学生奠定知识基础、培养良好品德与行为习惯、激发学习兴趣和创造力、促进身心全面发展等任务 。“理想学校” 通常指具备优质师资、先进教学设施、科学课程体系、和谐校园文化，能充分满足学生个性化发展需求，助力学生全面成长的教育场所。</p><p class="ql-block">编辑：朱荷花 才旺草 李志强 旺三九 魏晋燕 魏晓 赵拾宝金 王晓东 吴清 吴陆四</p><p class="ql-block">审核：赵俊</p><p class="ql-block">签发：丁瑞</p>