<p class="ql-block"> 五月的阳光，温暖而不炙热。带着对教育的热忱与期待。5月29日上午，物华小学英语组迎来本学期第六次校级公开课，让我们一起去看看本次主持公开课的朱玲老师的精彩课堂吧！</p> <p class="ql-block">朱老师执教课例 Unit 6 Shopping Part A let's learn。课堂以情境化任务驱动，通过角色扮演、小组合作等形式，引导学生灵活运用语言知识解决生活问题。四年级4班的孩子们积极参与课堂、深度思考并结合实际生活综合运用英语语言进行表达与输出，在朱老师丰富的评价用语与优美的语音语调引导下，呈现了师生互动与生生互动的精彩课堂。</p> <p class="ql-block">整堂课朱老师以“问题+”课堂教学模式为框架，提出主问题“How do you buy things properly ？”创设“学生独学、小组互学和全班共学”的学习活动来探究问题、解决问题，从而提升学生的综合语用能力。</p> <p class="ql-block">思维碰撞：多维研讨共话教学优化 课例展示后，英语组全体英语教师围绕“课堂真实性”展开深度研讨。大家从不同视角进行专业点评，亮点提炼：情境设计的真实性、任务驱动的层次性、跨学科思维的渗透性； 优化建议：关注学生差异化需求，提供分层活动方案；增强课堂生成性资源的动态捕捉，提升教学灵活性。</p> <p class="ql-block">随着评课议课环节圆满结束，公开课的帷幕悄然垂落，而它点燃的教学灵感之火，正照亮着更多课堂的可能。从教师们热烈的讨论和专注的神情中可以看出，这次活动达到了预期目标。在他人的课堂中汲取灵感，在交流研讨中拓宽教学思路，每位老师对自己的教学理念和方法都有了更深刻的理解与认识。通过此次研讨课活动，英语组全体教师在今后的教育教学中将不断优化教学方法，提高课堂效率，最终让每一位物华学子受益！</p>