<p class="ql-block">“最爱垄头麦，迎风笑落红。”小满，未满将满，在这美好的时节里，为研讨本周教学内容，提升课堂教学效率，5月27日初二语文备课组全体教师在二楼多媒体教室共聚一堂进行第五单元的集体备课活动。</p> <p class="ql-block">会议第一项：</p><p class="ql-block">集体备课第五单元</p><p class="ql-block">《壶口瀑布》</p><p class="ql-block">《在长江源头各拉丹冬》</p><p class="ql-block">《登勃朗峰》</p><p class="ql-block">《一滴水经过丽江》</p><p class="ql-block">主备人：陶宏新</p> <p class="ql-block">【单元导读】</p><p class="ql-block">古人说，读万卷书，行万里路。旅游其实也是一种"阅读"，是认识世界的另一种方式。本单元所选的课文都是游记，通过记述游览见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者的情思。阅读这类文章，随着作品去想象和遨游世界，可以让我们丰富见闻，增长知识，开阔眼界。</p><p class="ql-block">学习本单元，要了解游记的特点，把握作者的游踪、写景的角度和方法，并揣摩和品味语言，欣赏、积累精彩语句。</p> <p class="ql-block">【备课要点】</p><p class="ql-block">《壶口瀑布》：</p><p class="ql-block">1.抓住壶口瀑布的特点，掌握作者的游踪，体会文章布局的妙处；</p><p class="ql-block">2.欣赏本文优美抒情的语言，学习借景抒情的表达技巧。</p><p class="ql-block">《在长江源头各拉丹冬》：</p><p class="ql-block">1.理解游记的特点，理清文章的脉络；</p><p class="ql-block">2.有感情地朗读课文，在朗读中感受各拉丹冬雪山的壮美，感悟长江源头的神异不凡。</p><p class="ql-block">《登勃朗峰》：</p><p class="ql-block">1.体会这篇游记写景叙事相结合的写法，详略得当，使文章错落有致；</p><p class="ql-block">2.品味“马克·吐温式的幽默”。</p><p class="ql-block">《一滴水经过丽江》：</p><p class="ql-block">1.抓住关键语句，品味语言，从多个角度感受丽江的美；</p><p class="ql-block">2.学习课文独特的叙述角度，体会作者化身为一滴水介绍丽江的别致构思。</p><p class="ql-block">【教学难点】</p><p class="ql-block">《壶口瀑布》：领会黄河精神的象征意义，理解黄河精神在人生中的重要作用。</p><p class="ql-block">《在长江源头各拉丹冬》：领会文章蕴含着的深刻意义——自然的伟力，民族精神的源头。</p><p class="ql-block">《登勃朗峰》：感受文章独特的写作视角，理解作者的情怀，领会作者的生活态度。</p><p class="ql-block">《一滴水经过丽江》：体会作者对丽江古城的热爱之情，培养热爱大自然的美好情感，理解作者独特的构思和视角所表达的深层含义。</p> <p class="ql-block">会议第二项：近期工作部署</p><p class="ql-block">备课组长朱林波老师强调近期工作重点：</p><p class="ql-block">1.第四、第六单元检测</p><p class="ql-block">命题人：周慧莹</p><p class="ql-block">检测范围：第四单元；第六单元：课内外古诗、文言文</p><p class="ql-block">名著阅读：《钢铁是怎样炼成的》。</p><p class="ql-block">检测时间：5月27日</p><p class="ql-block">2.本周写作：撰写演讲稿，参考题目：《我的梦想》《书香伴我成长》等</p><p class="ql-block">下周活动：各班级开展演讲比赛</p><p class="ql-block">3.统一教学进度</p><p class="ql-block">6月第一周结束八下课程。</p> <p class="ql-block">于“未满”中积蓄力量，方能抵达丰盈境界。本次集体备课活动中，备课组全体成员积极参与，围绕“游记”单元语文教学中的重点、难点问题展开了深入而热烈的讨论。大家各抒己见，分享了丰富的教学经验和创新的教学方法，为提升语文教学质量提供了宝贵的思路和策略。</p>