<p class="ql-block">为推动教育均衡发展，提升乡村数学教育教学质量，2025年5月28日上午，沭阳县教育局“送教下乡”助学支教活动在官墩九年制学校举行。此次活动以“‘三学’背景下优化数学学习过程的研究”为主题，旨在通过课堂展示、专家讲座等形式，为乡镇教师提供专业引领与教学支持。</p> 活动一：课例展示 <p class="ql-block">本次活动的第一个环节是两节精彩的课例展示。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一节课由沭阳县官墩九年制学校的孙冬梅老师执教，课题为《解决问题的策略（2）》。课堂上，孙老师以生动有趣的实例为引导，通过司马光砸缸的故事引入，激发学生思维活力，培养学生运用数学策略解决实际问题的能力。孙老师注重唤醒学生的已有经验，让学生在具体场景中体验转化策略的魅力，从策略角度重建学生体验、应用和形成策略的认知结构，使学生对转化策略的认识更加清晰明朗，进一步丰富了他们的数学经验，让学生的学习在延续、生长、提升，体现了“三学”高效课堂魅力。</p> <p class="ql-block">第二节课由沭阳县第二实验小学王晓燕主任执教，课题为《长方形、正方形的周长与面积（复习）》。王晓燕主任以“三学”课堂教学理念为指导，通过表格回顾与梳理长方形和正方形的周长与面积公式，借助多样化的情景练习帮助学生巩固知识，构建完整的知识体系。课堂上，王主任注重知识的系统性和综合性，通过对比分析，帮助学生深刻理解周长与面积之间的联系与区别，深化了学生对长方形、正方形周长与面积意义及计算方法的理解，展现了复习课的独特魅力。</p> 活动二：专家讲座 <p class="ql-block">活动的第二环节由沭阳县第二实验小学正高级教师、江苏省特级教师吴志坚校长对两节展示课进行点评，并带来主题为《复之有道，习之有效》的讲座。吴校长结合自己多年的教学经验，对两节展示课给予了高度评价，并提出了许多宝贵的建议，为乡村教师进一步优化“三学”背景下的数学学习过程指明了方向。</p><p class="ql-block">在讲座中，吴校长分享了一系列行之有效的复习策略。她强调，复习课应注重知识的梳理与整合，通过构建知识框架，帮助学生形成完整的知识体系。例如，在复习数的运算时，可以通过制作思维导图，将整数、小数、分数的运算规则和性质进行对比归纳，让学生清晰地看到它们之间的联系与区别。同时，吴校长指出，复习课要关注学生的个体差异，实施分层教学，精选具有代表性和启发性的练习题，通过小组竞赛、数学游戏等形式，让学生在轻松愉快的氛围中主动参与复习。</p><p class="ql-block">吴校长的评讲深入浅出，既有理论的高度，又有实践的案例支撑，为乡村教师带来了深刻的启发。他鼓励老师们多听、多思、多实践，用阳光课堂沐浴学生阳光成长，相遇更美的教育世界，创造属于自己的教学桃花源。</p> <p class="ql-block">活动最后，官墩九年制学校校长周铁林总结发言。他表示，本次送教助教活动以“三学”课堂研讨为突破口，实现了资源共享、专业引领、同伴互助、共同成长的目的。全体教师将在今后的工作中继续在创新中精进，在交流中提升，在思考中前行，在实践中成长，努力办好人民满意的教育，助力孩子拥抱美好未来。</p> <p class="ql-block"> 每一次教研，</p><p class="ql-block"> 都是一次灵魂的唤醒，</p><p class="ql-block"> 是一场诗意的修行。</p><p class="ql-block"> 夏风有信，</p><p class="ql-block"> 收获有期，</p><p class="ql-block"> 所有美好都会在路上。</p><p class="ql-block"> 而你来时，</p><p class="ql-block"> 正好麦浪金波万里绵。</p> <p class="ql-block"> 图文：宣传组</p><p class="ql-block"> 初审：杨士权</p><p class="ql-block"> 终审：周铁林</p>