<p class="ql-block">授课教师：乌梅花</p><p class="ql-block">班级：2023级小学语文教育四班</p><p class="ql-block">教育是一场向美而行的遇见，教师礼仪课则是这场遇见中的优雅序曲。板书设计，作为课堂知识的凝练与艺术呈现，在礼仪课里更是魅力独具。它不只是文字与线条的简单组合，更是礼仪内涵的生动诠释。接下来，就让我们一同走进这些精心设计的礼仪课板书，探寻其中蕴含的礼仪智慧与美学韵味，感受教育艺术的独特魅力。</p> <p class="ql-block">马舒怀《听听，秋的声音》</p><p class="ql-block">以独特视角，用精炼且富有韵味的语言、拟人等修辞，将秋声具象化，展现秋天的生机与美好，读来满是秋的风情 。</p> <p class="ql-block">温青凯《雷雨》</p><p class="ql-block">这篇文章写了雷雨时的不同景象，仅仅只是一场雷雨，我们都可以发现这么多美好的景象，希望大家可以多多观察自然，去发现更多的自然之美。</p> <p class="ql-block">曹雅娥《雪孩子》</p><p class="ql-block">帮助学生树立正确的价值观，认识到奉献和牺牲的崇高意义，培养集体主义精神，克服自私心理，形成积极向上的人生态度。</p> <p class="ql-block">莫日根珠拉《两小儿辩日》</p><p class="ql-block"> “日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”</p> <p class="ql-block">余雅婷《要下雨了》</p><p class="ql-block">讲述小白兔在山坡上割草时，通过燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家等现象，最终明白天要下雨的故事。课文以生动情节、拟人化描写，介绍动物行为与天气变化的关系，寓科学知识于趣味故事中，激发孩子观察自然、探索自然的兴趣 。</p> <p class="ql-block">王鹤夷《青蛙卖泥塘》</p><p class="ql-block">青蛙住在烂泥塘里，打算卖掉烂泥塘，搬到城里，在老牛、野鸭等动物指出泥塘缺点，青蛙按<span style="font-size:18px;">种草引水、栽树种花等</span>建议改造后，泥塘焕然一新，最后决定不卖了。</p><p class="ql-block">这告诉我们，面对困境时，要主动改善环境，虚心接受意见，珍惜自己的劳动成果。</p> <p class="ql-block">赵芮萁《鸟的天堂》</p><p class="ql-block">这里，树木是鸟的宫殿，天空是鸟的画卷，啼鸣是鸟的语言，共同编织着生生不息的自然奇迹。</p> <p class="ql-block">冯诗然《大自然的声音 》</p><p class="ql-block">这篇课文展示了自然界中不同元素的声音同时也传达了对大自然的深深敬意和爱 所以我们要热爱 赞美大自然</p> <p class="ql-block">刘嘉怡 《秋天》</p><p class="ql-block">对一年级学生意义深远。它带领孩子认识秋天的自然变化，如树叶飘落、大雁南飞，感知季节更迭；以简洁优美的语句，帮助孩子积累语言素材，提升表达能力；还能让孩子在对秋景的欣赏中，激发对大自然的热爱，培养观察力与想象力，打开探索世界的一扇窗。</p> <p class="ql-block">孙欣然《雪地里的小画家》</p><p class="ql-block">用生动的语言，带我们认识了小动物们的“绘画作品”同时也让我们知道了青蛙要冬眠的小知识。希望大家保持对大自然的好奇，探索更多有趣的知识</p> <p class="ql-block">王淼《静夜思》</p><p class="ql-block">字迹略显稚嫩。简单几笔勾勒出的小人，似在模仿诗人望月思乡。恍惚间，仿佛看到年少时的自己，在课堂上初读此诗，懵懂中开始领略那跨越千年的情思，那是对故乡最初的诗意启蒙。</p> <p class="ql-block">张翼飞《荷花》</p><p class="ql-block">描绘荷花婀娜姿态与自身遐想，抒发对荷花及大自然的由衷喜爱 。 </p> <p class="ql-block">包秋爽《枫桥夜泊》</p><p class="ql-block">通过描写诗人夜泊枫桥时的所见所闻所感，告诉我们诗人旅途中的愁思与孤寂，以及对人生的某些感慨，同时也让我们感受到了江南水乡秋夜幽美的景色。</p> <p class="ql-block">李洋《昆虫备忘录》</p><p class="ql-block">我们应该多观察生活中的美好 体验大自然给我们带来的生命力 体验美好生活</p> <p class="ql-block">刘馨灿《陶罐和铁罐》</p><p class="ql-block">理解寓言蕴含的道理，懂得全面看待自己和他人，学会尊重他人。</p> <p class="ql-block">康泽妍《找春天》</p><p class="ql-block">文章以孩子们寻找春天的过程为主线，结构清晰。开头“春天来了！春天来了！”以欢呼起笔，突出孩子喜悦心情。接着描写孩子们寻找春天的急切行动，然后用相同句式描绘春天的美好，最后写找到春天的方式，与课题呼应。</p> <p class="ql-block">王润家《坐井观天》</p><p class="ql-block">这篇文章告诉我们，要用长远的眼光看问题，不要做一个局限的人</p> <p class="ql-block">王丽艳《三月桃花水》</p><p class="ql-block">三月桃花水是春天的使者，它滋润着万物，装点了大地，带来了春天勃勃的生机和美好</p> <p class="ql-block">高伊瑞《草原》</p><p class="ql-block">在广袤无垠的草原之上，蓝天如幕，碧草似毯 。这里的风景美到令人心醉，悠悠白云下，羊群像珍珠般散落。而更动人的是人情之美，蒙汉人民欢聚一堂，情谊深厚。蒙古包内欢声笑语，马头琴音悠扬，蒙汉一家亲的画面在此间温馨铺展，情景交融，绘就了独属于草原的动人篇章。</p> <p class="ql-block">匡恩爽《海上日出》</p><p class="ql-block">主要描绘了海上日出从东方升起时的壮丽景象。</p><p class="ql-block">这篇文章告诉我们的道理是:</p><p class="ql-block">要善于观察生活中的美，即使是常见的自然现象，只要用心体会，也能发现其独特的魅力。</p> <p class="ql-block">韩雪宁《匆匆》</p><p class="ql-block">去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢</p> <p class="ql-block">尹秋玲《富饶的西沙群岛》</p><p class="ql-block">这篇课文，不仅让我们了解到了西沙群岛的美丽，也提醒我们要保护这片海洋生态。如果我们每个人都爱护环境，保护自然，不仅西沙群岛，整个世界都会变得更加美丽，更加富饶！</p> <p class="ql-block">陈镜如《落花生》</p><p class="ql-block">这篇课文通过父亲与孩子对花生的议论来展开，告诉我们做人要做有用的，不要做只讲体面，对别人没有用处的人</p> <p class="ql-block">朱卓越《雪地里的小画家》</p><p class="ql-block">通过观察图片、聆听诗歌、参与游戏等互动方式，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的观察力并</p><p class="ql-block">鼓励幼儿运用想象力和创造力</p><p class="ql-block">培养幼儿对大自然的好奇心和探索欲以及对动物的喜爱和尊重</p> <p class="ql-block">温世莹《秋天的雨》</p><p class="ql-block">如同一幅被秋雨晕染的斑斓画卷，用细腻笔触勾勒出秋的神韵，充满诗意与童趣，令人沉醉其中 ，展现了文字与自然交融的美妙境界。</p> <p class="ql-block">吉翁阿支莫《少年闰土》</p><p class="ql-block">月下刺猹、海边拾贝，天真活泼、见多识广，充满乡土气息 。</p> <p class="ql-block">吉沙布都《桂林山水》</p><p class="ql-block">这篇课文写的是桂林美丽的风景，表达出了作者对桂林山水的喜爱之情，对祖国自然风光的热爱之情</p> <p class="ql-block">许飞扬《静夜思》</p><p class="ql-block">描绘的是诗人在异乡月夜的思乡场景，这种普世的情感很容易引发人们的共鸣。无论是身处何地、何种年龄，都可能有过类似的思念之情。通过学习这首诗，能让人们更好地理解他人的情感世界，提高同理心，增强人际交往中的理解与关爱。</p> <p class="ql-block">陈治燃《坐井观天》</p><p class="ql-block">这篇课文让我们知道不要局限于狭小空间，需开阔眼界，避免因见识短浅而误判事物。</p> <p class="ql-block">地的五机木《乌鸦喝水》 </p><p class="ql-block">讲述了一只口渴的乌鸦看到水瓶里有水，但水位较低无法直接喝到。它发现旁边有小石子，于是将石子一颗颗叼进瓶中，随着石子增多，水位逐渐上升，最终乌鸦成功喝到了水的故事。这个故事告诉人们遇到困难时要善于思考、运用智慧解决问题。</p> <p class="ql-block">初布里沙《草原》</p><p class="ql-block">这篇课文展现了内蒙古草原的自然风光与蒙古人民的热情好客，令人陶醉，风景如画</p> <p class="ql-block">杨柳《观潮》</p><p class="ql-block">钱塘江大潮在潮来前，风平浪静，没有多余的波澜。大潮来临时，气势宏大，波涛汹涌，大浪如万马奔腾之势不可阻挡。潮去后余波汹涌回味无穷</p> <p class="ql-block">冯宗轩《秋天》</p><p class="ql-block">是一篇写景散文引导了孩子们感受自然之美激发探索自然的兴趣培养热爱生活的态度</p> <p class="ql-block">宝雅歆《曹冲称象》</p><p class="ql-block">这篇课文如同一颗璀璨的星星，照亮了孩子们探索智慧的道路。</p>