<p class="ql-block">在校园实习的时光里，参与五年级语文课后培优工作是一段意义非凡的旅程。我怀揣着热忱，努力成为学生遨游语文天地的引航者。</p> <p class="ql-block">初接触这群学生，我便通过日常作业、测验等仔细分析他们的学习状况。像在生字词掌握上，不少同学对“艇、艄、翘” 等较复杂的字书写易错，读音也不准确；阅读理解中，概括文章主要内容时抓不住重点；写作方面，内容空洞、缺乏条理是普遍问题。对于常写错、读错的字词，我会结合字理知识讲解，比如 “艄” 字，它与船相关，所以是 “舟” 字旁，通过这样的方式加深理解。</p> <p class="ql-block">校园实习的五年级语文课后培优，让我深刻体会到教育的温度与力量。看着学生们在语文学习中不断成长、进步，我倍感欣慰。这段经历将激励我在教育道路上继续砥砺前行，为学生们的语文学习之路洒下更多希望的光辉。</p> <p class="ql-block">实习生：陈红宇</p><p class="ql-block">实习单位：琼中阳江学校</p>