<p class="ql-block">近日，菏泽思源学校语文组举办“关于对传统神话的改编是否是成功创新”辩论大赛。参加此次辩论赛的同学来自高一一二部、高二一二部四个级部的8名同学，本次评委老师分别是菏泽思源学校王存如老师、刘学光老师、李梦露老师，方静老师，孟雨老师、吴珠老师。首先谢校长对本次辩论赛进行总体部署。</p> <p class="ql-block">🌌 辩题引爆：改编神话该守“原味”还是闯“新味”？</p><p class="ql-block">“神话实验室”辩论赛炸开脑洞：正反双方就“对传统神话的大胆改编是成功创新/是对文化的亵渎”展开激辩。从《哪吒之魔童降世》的颠覆性改编，到《封神演义》影视化的争议，古老传说撞上现代脑洞，火花四溅！</p> <p class="ql-block">💥 舌战现场：传统与创新的破壁时刻</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">正方观点：改编是让神话“活”过来的魔法</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- “当愚公不再移山，而是用炸药开山修路——这不是背叛，是用现代逻辑诠释‘坚持不懈’！”</p><p class="ql-block">- “《西游记》本身就是对玄奘取经的改编，难道吴承恩也是‘文化亵渎者’？”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">反方犀利反驳：神话是民族的“文化基因”，改不得！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- “若让女娲用AI补天，盘古拿激光斧开天，神话的浪漫想象会变成科技说明书！”</p><p class="ql-block">- “希腊神话改编剧因魔改宙斯形象遭抵制，这不正是文化失真的警示吗？”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">🎭 自由辩论名场面</p><p class="ql-block"> 反方抛出“文化传承需原汁原味”，正方立刻回击：“甲骨文若不演变成简体字，我们现在还在刻龟甲！改编是让神话适配时代的‘翻译器’。”更有选手现场演绎“嫦娥用直播卖月饼”的脑洞剧本，引发全场哄笑又深思。</p> <p class="ql-block">🧙 评委锐评：在“守”与“破”中找平衡</p><p class="ql-block"> 语文组王老师、刘主任点评：“神话的内核是精神传承——愚公的‘移山’本质是‘挑战不可能’，用挖掘机或AI都不影响这个核心。但改编需分‘改编’与‘魔改’：前者是给传统文化穿新衣，后者是拆了骨架换皮囊。</p> <p class="ql-block">🌟 少年脑洞大赏</p><p class="ql-block"> - 正方二辩：“我改编的‘后羿用无人机射日’，把环保主题融入神话，老师说比原版更有现实意义！”</p><p class="ql-block">- 反方智囊团展示对比图：某网剧将“精卫填海”改成“精卫谈恋爱”，弹幕吐槽“连海燕都比主角有事业心”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">📜 结语：让神话在解构中重生</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">当哪吒喊出“我命由我不由天”时，传统神话早已在创新中完成蜕变。或许真正的传承不是把传说封存在博物馆，而是让盘古的“斧头”既能劈开混沌，也能劈开时代的认知边界——你准备好给老神话装“新系统”了吗？</p>