<p class="ql-block"> 在春意萌动的校园里，一年级的孩子们化身成灵动的小诗仙，用清澈的眼眸捕捉生活的诗意，将对世界的好奇与热爱，凝结成一首首清新稚嫩的儿童诗。吉林省第二实验学校秉持着"以美育人"的理念，鼓励孩子们在自然与生活中发现美、感受美、书写美，于是，稚嫩的笔尖流淌出无数动人的篇章。</p> <p class="ql-block"> 春日的校园是孩子们创作的天然课堂。当柳条抽出新绿，玉兰绽放笑颜，孩子们用眼睛观察，用鼻子细嗅，用心灵感受。在他们的笔下，春风不再是无形的气流，而是充满活力的玩伴；"桃花穿上粉红的纱裙/在枝头跳着芭蕾/蜜蜂举着小相机/咔嚓咔嚓拍不停"，这般童趣盎然的想象，将春天的生机与烂漫展现得淋漓尽致。这些充满灵气的诗句，正是孩子们用心发现春天之美的最好证明。</p> <p class="ql-block"> 春风轻轻吹，小草悄悄长。它们是大地的孩子，用稚嫩的童声唱着春天的歌谣。孩子们用最简单的语言，讲述着最动人的故事：一粒种子如何破土而出，一片绿叶如何拥抱阳光，一群小草如何给大地穿上绿色的新装。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">春天童谣</span></p> 一年一班 一年二班 一年三班 一年四班 一年五班 一年六班 一年七班 一年八班 一年九班 一年十班 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">劳动童谣</b></p> <p class="ql-block"> 劳动教育同样是培育审美之花的沃土。学校精心设计的劳动实践课程，让孩子们在扫地、浇花、整理教室的过程中，体会劳动的乐趣与价值。"小扫帚是我的指挥棒/地板跟着节奏跳舞/灰尘都变成了听话的音符"，孩子们把枯燥的打扫变成了艺术创作；"我给小菜苗讲故事/它听得太入迷/长得比谁都高"，简单的种植活动在诗歌中化作温暖的陪伴。每一次劳动，都是一次美的探索；每一首诗歌，都是对生活之美的深情礼赞。</p> 一年一班 一年二班 一年三班 一年四班 一年五班 一年六班 一年七班 一年八班 一年九班 一年十班 <p class="ql-block"> 这些稚嫩的诗句或许还带着生涩，但却无比珍贵。它们见证着孩子们在校园中成长的足迹，承载着学校美育教育的累累硕果。当童真与诗意相遇，当生活与艺术交融，孩子们不仅学会了用诗歌表达自我，更拥有了发现美的眼睛、感受美的心灵。相信在这样充满诗意与温情的校园里，每一颗童心都将绽放出属于自己的绚丽光芒。</p>