荆川美术社团三—五年级（下）第十三节课

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课程主题：
《用线条表现生长特征——植物组合》
任课老师：张老师
本节课通过各种盆栽植物的观察和了解，主要通过简单的形状练习各位学员造型水平，看一下大家美术知识的本学期控笔的情况。接下来会从简单知识逐渐过渡至综合应用，通过更多元的题材和技法来提高绘画表现，同时增长各方面的综合素养。我们从知美、知人、知物三个纬度对课程进行点评，期待各位家长课后及时向孩子们了解课上学习的情况，在评论区热心反馈。
课程点评：
知美：
通过观察不同植物叶片以及枝干，了解不同植物的整体造型特征，探索植物的生长规律，运用线条表现叶片和枝干外形和表面的纹理图案。
知人：
大叶片的纹理比较粗狂面积较大，我们在画的时候，需要多一点耐心和细心，仔细观察，专注表现，才能较为准确的表现出事物的特征。
知物：
一颗小苗在阳光和雨水的呵护下，经历初生，盛开，最后结出累累硕果。我们通过引导孩子们了解植物的生长过程，描不同盆栽植物不同时期的生长状态，感受生命的种子在心中生根、发芽、慢慢长大。

课后练习：
观察南北方的植物，挖掘他们的叶片特点，尝试着运用线条把它们特点表现出来。