少年强则国强(第十四至十六章)

涛兄

(第一、二章)

(第三、四章)

(第五、六章)

(第七、九章)

(第十至十三章)

第十四章 分歧与抉择

试点两周后，团队带着宝贵的数据和经验回到北京。教育部的合作项目也进入关键阶段，要求"知识桥"平台必须符合国家教育云标准。

"这意味着整个数据架构要重构！"张磊在团队会议上拍桌子，"我们花了半年优化的算法全都要改！"

周雨晴皱眉翻阅教育部的要求文档："而且用户界面要统一成政府标准样式，这会让我们失去品牌识别度。"

许明远注意到李强一直沉默："你有什么想法？"

李强挠头："我在想...我们是不是该分拆成两个项目？一个对接政府标准，一个保持我们原来的特色。"

会议室突然安静下来。分拆意味着团队可能分裂，这是他们从未考虑过的可能性。

"不行！"周雨晴猛地站起来，"'知识桥'的核心价值就是统一优质资源。分拆等于放弃我们的初心！"

争论持续到深夜也没有结果。第二天，许明远独自去找了林教授。

清华园的荷塘边，林教授听完他的讲述，若有所思地问："你知道什么是社会企业吗？"

许明远摇头。

"社会企业不是纯粹的慈善，也不是纯粹的商业。"林教授解释道，"它通过商业模式解决社会问题，需要平衡社会价值与经济可持续性。你们现在面临的，正是所有社会企业成长过程中必经的考验。"

他递给许明远一本小册子："今晚别开会了，让大家各自思考一个问题：'知识桥'最不可妥协的核心是什么？"

当晚，许明远在日记本上写下："对我们来说，最不可妥协的是让每个孩子都能获得适合他的优质教育。至于技术路径、界面设计...这些都是可以灵活调整的手段。"

第二天会议上，周雨晴出人意料地提出了"双轨制"方案：底层数据架构符合国家标准，但前端根据不同应用场景保留多种界面风格；核心算法统一，但允许地方政府或学校根据需求关闭某些AI功能。

"就像手机系统，"她比喻道，"基础是统一的Android或iOS，但不同厂商可以定制UI。"

方案获得了所有人的认同。更令人惊喜的是，马来西亚方面传来消息，试点学校的五位女生进步显著，其中两人的作文被选为州级优秀作品。当地媒体进行了报道，引起教育部门的重视。

"看吧，慢慢来。"许明远想起那位校长的话，在当天的会议记录上画了一个小小的桥，桥两端分别标着"传统"与"变革"。

第十五章 金钱与初心

暑假前夕，一位不速之客来到团队的北京办公室——硅谷著名风投机构红杉资本的代表马克·安德森。

"年轻人，你们的项目令人印象深刻。"马克的中文很流利，但美式语调明显，"我们愿意投资2000万美元，帮助'知识桥'快速扩张到全球市场。"

会议桌上响起倒吸冷气的声音。这个数字是他们现有资金的十倍。

马克继续道："当然，我们需要调整商业模式。重点转向付费用户，比如国际学校和城市中产家庭，用这部分利润补贴免费用户。"

周雨晴眼睛一亮："这听起来..."

"等等，"张磊打断她，"这意味着我们要把最好资源优先给付费用户？那些最需要帮助的偏远地区孩子呢？"

马克耸肩："商业现实如此。你们可以保留一小部分公益项目做品牌宣传。"

会议结束后，团队陷入激烈争论。周雨晴认为应该接受投资，快速做大做强；张磊坚决反对改变项目初心；李强犹豫不决；许明远则沉默不语。

争论持续三天仍无结果。第四天清晨，许明远在群里发了一条消息："我买了去贵州的机票，想重访我们帮助的第一所学校。有人一起吗？"

出乎意料，四个人都来了。当飞机降落在贵阳，转乘长途汽车抵达那个熟悉的小县城时，三年前的记忆如潮水般涌来。

小芳已经高三了，见到他们时激动得说不出话。她现在是年级第一，目标是北京师范大学。

"没有'知识桥'，我不可能坚持到现在。"她带他们参观简陋的计算机教室，十几台他们早期捐赠的平板电脑仍在服役，"特别是英语课程，帮我们弥补了最大的短板。"

回北京的路上，四个人都异常安静。最终，周雨晴打破了沉默：

"我想明白了。如果我们为了扩张而妥协初心，那和那些我们曾经鄙视的唯利是图的企业有什么区别？"

张磊点头："我们可以发展慢一点，但方向不能偏。"

李强笑了："反正太阳能设备专利快批下来了，这也是一笔收入。"

许明远看着车窗外飞驰而过的青山，轻声说："少年强则国强...我们帮助的每一个小芳强大起来，国家就会强大。这比赚多少钱都有意义。"

回到北京后，他们礼貌地拒绝了红杉资本的投资，但采纳了其商业模式中的合理部分——与更多企业CSR部门合作，开发增值服务而非向弱势群体收费。

出乎意料的是，这一决定反而赢得了教育部的尊重和更多政策支持。年底，"知识桥"入选国家教育信息化典型案例，将在全国100个贫困县推广。

庆功宴上，林教授举杯致辞："今天，你们真正理解了'少年强则国强'的深意——不是少年有钱则国有钱，而是少年有理想、有担当、有坚守，国家才有希望。"

许明远望向窗外的星空，想起这三年走过的路：从山区到国际舞台，从技术理想主义到对社会复杂性的认知，从四个热血少年到一个有坚定信念的团队。他们依然年轻，但已不再稚嫩。

手机震动起来，是马来西亚诺拉的消息："恭喜入选国家案例！我们教育部希望明年将'知识桥'推广到500所乡村学校。有时间讨论合作细节吗？"

许明远微笑着回复："当然。这次我会准备好英文简报。"

第十六章 远方的呼唤

许明远盯着视频会议屏幕，努力分辨那位非洲教育部长的英语口音。北京总部会议室里，团队核心成员围坐在投影仪前，空调呼呼地吹着冷风，与屏幕上隐约可见的非洲草原形成奇异对比。

"……我们难民营有超过五万学龄儿童，教育设施严重不足。"教育部长擦了擦额头的汗水，"中国朋友在马来西亚的成功案例给了我们希望。"

周雨晴迅速记下要点："部长先生，您最急需的是哪方面的支持？"

"一切。"部长苦笑，"教师、教材、设备...特别是那些流离失所的孩子，他们需要心理支持，需要重新找到生活的意义。"

会议结束后，团队陷入激烈讨论。

"这远超教育科技范畴了。"张磊推了推眼镜，"我们得和心理专家、人道主义组织合作。"

"设备也是问题。"李强翻着数据，"难民营电力供应极不稳定，太阳能设备得重新设计。"

许明远注视着屏幕上定格的难民营照片——一排排简易帐篷延伸至地平线，孩子们赤脚在尘土中奔跑。他突然想起三年前那个山区小学的操场，同样的渴望眼神，只是背景从青山变成了荒漠。

"我们去。"他轻声说，所有人都转过头，"如果'知识桥'只服务条件成熟的地区，那和那些挑生源的重点学校有什么区别？"

周雨晴深吸一口气："我同意。但这次风险太大，不能全员出动。许明远和我先去考察，张磊留京攻关芯片国产化，李强负责改进太阳能设备。"

散会后，许明远收到林教授的短信："听说你们接了非洲项目？勇气可嘉。明早来我办公室一趟，有些资料给你。"

(第十七、十八章)

(第十九、二十章)

背景音乐《无怨又无悔)

作词：涛兄

曲唱：浅笑