<p class="ql-block">2025年5月28日，教育学院在明诚楼625实训室开展了一场别开生面的实践教学活动——《7以内的序数》教学片段实践。此次活动依托学院课程改革实践平台——绘本孵化站长期积累的资源优势，以创新教学模式与深度实践结合，为学前教育专业学生搭建起通往职业成长的桥梁。</p><p class="ql-block">活动特别招募8位教职工子女作为幼儿教学对象，由学前教育专业学生耿宏娇化身"小老师"，在课程负责教师林云芸和外聘专家李军芝老师的现场指导下，展开实战教学。这不仅是对学生专业技能的检验，更是学院深化课程改革、推进产教融合的生动实践。</p><p class="ql-block">在教学实践中，学生紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，围绕中班幼儿数学认知核心经验——"序数"，精心设计教学环节。以"小熊过生日"的故事情境贯穿始终，将抽象的序数概念巧妙融入分蛋糕等幼儿熟悉的生活场景，通过趣味化的情景创设和多样化的材料投放，遵循"生活化、游戏化"的教学原则，引导幼儿在操作、观察和表达中自然习得"第几"的序数意义，掌握从不同方向描述物体位置的方法，让幼儿真切感受到数学在生活中的实用价值。</p><p class="ql-block">此次教学实践的开展，不仅是对学生专业能力的全面锻炼，更是为备战全国第十四届学前教育师范生技能测试与交流展示活动积累宝贵经验。通过课程改革实践平台提供的真实教学场景，学生得以将理论知识转化为实际教学能力，在与幼儿的互动中不断调整教学策略，提升课堂把控能力。</p><p class="ql-block">教育学院课程改革实践平台绘本孵化站自成立以来，始终致力于为学生提供优质的实践资源和专业指导。平台通过整合校内外资源，搭建起理论与实践相结合的桥梁，为学生创造了众多参与真实教学活动的机会。在平台的支持下，学生们得以接触到前沿的教育理念和教学方法，不断提升自身的专业素养和实践能力。</p><p class="ql-block">展望未来，课程团队将继续深化课程改革，不断完善课程改革实践平台的功能与服务。一方面，将进一步加强与行业的合作，引入更多优质的教育资源和实践项目，为学生提供更加丰富多样的实践机会；另一方面，将积极探索创新教学模式，推动信息技术与教育教学的深度融合，打造更加高效、互动的实践教学环境。同时，团队还将加大对课程改革的研究与探索力度，不断优化课程体系和教学内容，培养更多适应新时代教育发展需求的高素质学前教育专业人才。</p><p class="ql-block">此次《7以内的序数》教学实践活动的成功举办，是教育学院课程改革成果的一次集中展示。相信在团队成员的持续努力下，课程改革实践平台将发挥更大作用，为学生的成长成才提供更加坚实的保障，为学前教育事业的发展输送更多优秀人才。</p>