建安区椹涧乡教学质量提升督导工作纪实（25)

椹涧教育故事

严督细导促规范 提质增效抓提升

为深入贯彻落实建安区教体局教育教学质量提升工作会议精神，扎实推进我乡教学质量提升工作，根据《椹涧乡中心学校2025年教学质量提升督导工作方案》部署，教学督导组于4月14日至5月27日对全乡教学工作开展第二阶段专项督导检查。

2025年5月28日下午，召开第二阶段教学质量提升督导反馈会，参加本次会议的有：椹涧乡教育总支成员、椹涧乡中心学校成员，椹涧乡各中小学校长、椹涧乡各小学教务主任及参加本次监测的所有任课教师。

本次会议共有四项议程。第一项：由教学督导提升小组组长杨红安老师做第二阶段工作总结，公布第二阶段监测成绩及下一步工作计划。第二项：由督导组成员分别通报所负责的各块督导工作情况。第三项：被监测科目任教教师就本人所教学科进行质量分析及下一步阶段努力的方向。第四项：由椹涧乡总支书记、校长李广恩做重要讲话。

在会议上，教学质量提升督导小组组长杨宏安老师做第二阶段工作总结，公布第二阶段监测成绩及下一步工作计划。

第二阶段督导工作总结：督导组随机抽查共60个班级，涵盖语文，数学，英语三个学科，累计听课28节，抽查教师教案作业，由校长抽签决定检查科目（一至六年级所有班级)，通过阶段性质量检测了解教师的教学效果和学生对知识的掌握情况。

通过督导发现了一些问题：

一、课堂教学方面。没有处理好预设与生成的关系，创造性的使用教案课件教学效果差，正确率偏低，少数教师上课没有使用教案，部分教师使用老教案。个别课堂的导入环节不够全面，生动有趣，无法有效激发学生的学习兴趣和学习动机。前置性测试过于笼统，复习知识不全面，不能全面的为新课做铺垫。教学内容没有深度融合到实际生活中去，与实际生活联系不够紧密，不能很好的应用数学知识解决实际生活中的实际问题。部分教师讲课内容过多，没有抓住重点，学生在有限的时间内难以消化吸收，造成课堂效果差。教学方法单一，难以适应不同学生的学习需求，不利于多元化发展，对学生创新能力培养不够重视，对学生情感关注不够，心理健康，德育和思政教育没有深度融入课堂教学。教师平时不注意培养班级小助手。没有注重分层教学，关注学困生。朗读指导不到位，一些教师在朗读指导方面存在欠缺，未能明确朗读的要求，不能掌握朗读技巧，导致学生朗读水平参差不齐。大部分教师上课不太注重学生基本的口算估算训练，导致高年级学生在计算一些简单的加减法时，还用伸手指法进行计算。

二、作业方面。字体书写还需提高部分学生字体潦草，有用涂改液的情况。作业本数普遍不齐，没有达到全部上交检查。批阅学生作业的批改内容和批语过于简单，缺乏针对性指导。作业难度层次不分明，没有针对不同学生布置。部分作业封面信息不全。

三、教案。检查发现少数教师的教学反思只是简单的描述教学过程。未能深入分析教学中存在的问题及原因，缺乏针对性和可操作性。教师要提高对教学反思重要性的认识，在课后认真总结教学过程中的经验和不足，提出切实可行的改进措施。教学目标和教学内容不够具体，不能充分体现三维目标，缺乏时代性，实用性和趣味性，没有根据学生的实际水平和需求确定教学内容。板书设计较为简单，没有突出重点，语言不够科学准确，脉络不清晰，层次不分明，缺乏创意。部分学校没有较好的使用“教学评一体化”教学设计。

四、教学效果。语文方面通过监测发现学生对字词掌握不牢固，个别学生有错别字现象。阅读题学生阅读不充分，没有真正掌握好思维方式，没有找到切入点。总结性问答题没有抓住中心十分严重。作文审题能力差，个别学生篇幅过短，内容空洞，条理不清晰，语句不通顺，字体不太好。数学方面通过监测发现大部分学生对基础知识掌握不够牢固，造成填空题和选择题十分严重。计算能力差，平时缺乏口算能力训练和笔算能力的培养。学生对运算定律掌握不牢，造成简便算法题出错较多，解决实际问题的能力不足，失分率过高。校级之间平均分相差较大，最高平均分和最低平均分相差48.98分。

下一步工作计划：

1、督导方式：第三轮教学督导采用的方式依旧是“三不两直”，不发通知，不打招呼，不需陪同，直奔学校，直入班级。

2、督导内容：检查教师签到，教师上课，进班听课，当场评课，检查作业，教案，学校环境卫生，办公室内务整理及教师办公情况等。

3、督导组成员为了增强各校之间相互学习督导人员，除了中心学校教育督导组成员，还增加了各学校业务主任参加新一轮全程督导。让他们走到其他学校看一看，学一学，把好的做法应用到自己的学校，取其精华，提升自身业务能力的同时，使本学校的教育教学工作更上一层楼。

4、督导方法：听课，由校长抽签决定讲课老师，听课人员要关注教学方法，学生参与度，课堂目标达成情况等。评课，督导组分为语文，数学，英语进班听课后进行现场评课，多指出不足之处，优化课堂教学，提高教学质量。作业教案，分科目抽签检查。监测方式，不仅有阶段性监测，还要随时下到各学校班级抽测当堂课的课堂效果。

督导组成员分别通报所负责的各块儿督导工作情况：朱小彬老师对语文方面课堂教学的情况进行了通报，燕丽娜老师对数学方面课堂教学情况进行了通报，张娜老师对作业检查情况进行了通报，张静娜老师对教案的检查情况进行了通报。

张文林老师对英语课堂教学、校园环境、办公室内务等情况进行了通报。

被监测科目任教教师对本人所教学科进行剖析，同时明确下一阶段努力的方向，会议中，督导组随机抽查参会教师进行了即兴点评！

在今天的会议上，椹涧乡中心学校总支书记兼校长李广恩对发言教师进行了随机点评，并作了重要讲话。

本次大会为椹涧教育下一步教学工作指明了方向，希望各学校今后继续狠抓教学管理和教师队伍管理，希望各位老师在今后的教学中注重课堂效果，提升教学质量，大家凝心聚力，再接再厉，为椹涧乡乡教学质量提升做出更大贡献！