<h3>第八单元口语交际讲故事活动，孩子们准备了一周。可以看出有一些准备相当充分，一致给出了高分。有一些同学准备不充分，也有个别完全没准备的。所以可以看到有些孩子完全脱稿，有些拿着自己写的主要情节复述故事，有些拿着书照着念。<br><br>活动中我让孩子们一边讲一边从生动、完整、趣味性、脱稿、流利等几个方面评分。<br><br>同时让孩子们在听的过程中反思为什么有一些同学讲完故事，大家都记得情节，而有些同学故事讲完了，但是根本不知道讲的什么故事。<br><br>孩子们总结了以下的理由：声音太小；讲的过程中停顿太久或者反复讲述导致情节不连贯；没有抓住主要情节复述过程；情节有遗漏以至于听不懂。<br><br>花了三节课，准备了的孩子都得到一定程度上的锻炼与成长，有些孩子可以落落大方不紧不慢把故事讲述完整，有些虽然紧张也完整的把故事讲完了。未来灿烂光明，祝愿宝贝们越来越好😄</h3>