<p class="ql-block"> 生活即教育，生活即课程。陈鹤琴先生说：“凡是儿童自己能做的，应该让他自己做。”《评估指南》也指出：“帮助幼儿学会生活，养成自己的事情自己做的习惯。”幼儿日常的自我服务，处处渗透着劳动的意蕴，发挥着劳动教育的价值。五一劳动节，正是孩子们学习劳动、体验生活的好时机。在这个特殊的日子里，幼儿园的孩子们用自己的方式庆祝劳动节，让我们一起来看看他们的快乐劳动时光吧！</p> 知劳动之意 <p class="ql-block"> 通过讲故事、观看视频、图片等形式，孩子们了解了劳动节的来历和劳动的重要性，知道劳动者们的辛勤付出。孩子们认识到，劳动是一种美德，劳动者们非常值得尊敬和感激。</p> 我的劳动计划 <p class="ql-block"> 把我们心中的劳动计划，用喜欢的绘画方式记录。</p> 践劳动之乐 <p class="ql-block"> 班级里处处都有小小劳动者的身影。分发餐具、整理图书、打扫卫生、照顾植物……孩子们正用自己的行动努力践行着爱劳动、会劳动、勤劳动！</p> <p class="ql-block"> 孩子们个个化身勤劳的小蜜蜂，为自己的班级出一份力，擦桌子、扫地、收拾整理...虽然累的满头大汗，但脸上却洋溢着劳动的喜悦。</p> 劳动光荣 <p class="ql-block"> 春天是播种的好季节，让我们来体验一下农民伯伯的劳动吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在种菜的时候要总是弯着腰，还会把手和脚都弄得脏兮兮，菜种好了还要好好照顾它，给菜浇水、施肥、拔草.......农民伯伯的工作最辛苦了，所以，我们要尊重农民伯伯，要珍惜粮食，不能浪费哦！</p> <p class="ql-block"> 五一假期回来后，孩子们再次来种植区，发现我们种植的玉米发芽，已经出土长成小苗了。</p> 悟劳动之恩 <p class="ql-block"> 孩子们还把这份劳动热情带到自己的家庭中，在家园共同配合下，宝贝们的劳动意识越来越强，劳动兴趣越来越浓厚。</p> <p class="ql-block"> 劳动带来的满满正能量如同一颗颗小种子，在孩子们的心中生根发芽。</p> <p class="ql-block"> 劳动本身就是一种教育，一种更贴近生活本质，赋予孩子幸福生活能力的教育。此次劳动节主题教育系列活动的开展，蕴含了丰富的教育内涵，既培养了幼儿尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的意识，又让幼儿体验到了参与劳动的乐趣和成就感，传承了“劳动最光荣”的传统美德。</p>