不动声色的成长

冰灵🌸

亲子阅读档案袋的惊喜

　　四月的亲子共读活动，从策划之初就被我们视作本学期家校共建工作的一场收官之作。在过去的几个月里，家校携手，共同走过了一段丰富多彩且意义非凡的旅程。

回想起本学期，那些一起经历的场景，至今仍历历在目。开学初，我们一同坚守校门，守护着孩子们的交通安全。每一个清晨，校门口那忙碌的身影，汇聚成了一道坚实的安全防线，让孩子们能安心开启一天的学习生活。紧接着，我们又投身到科技节和艺术节的筹备工作中。科技节上，爸爸妈妈们奇思妙想的创意，如同一颗颗闪耀的星星，点亮了校园的天空；艺术节中，孩子们用歌声、舞蹈、画笔表达着对生活的热爱，舞台后方有家委的强力支持。这些活动不仅让孩子们得到了锻炼和成长，也让家校之间的联系更加紧密。而如今，最后的亲子共读温馨时刻，为整个学期的家校共建画上了一个圆满的句号😘。

这份亲子阅读活动的方案，是语文组常老师和我们德育处共同智慧的结晶。语文组为我们精心挑选了适合不同年级孩子阅读的书籍，并构思设计了阅读档案袋。这一个个档案袋，承载着孩子们和家长共读的足迹和成长的感悟。而我们班主任团队则全力推进这件事。

五月份学校事情特别繁忙，原本计划在五月收取阅读档案袋的工作不得不往后推迟了一些。虽然时间推后了，但我一直没有忘记这件事，心里始终惦记着孩子们的阅读档案袋。直到今天，本校区已经陆续收到了不少高质量的阅读档案袋。总体来说，预初年级的参与度相对低一点，孩子们阅读的体悟也缺乏一定的思维深度🙃

就在前两天，六年级一个同学和我说，丁老师倡议大家积极参加活动，她一晚上补完了所有的阅读记录。我连忙语重心长地对她解释道：“孩子，这可不是我开展活动的初衷。而且，一晚上补出来的阅读记录是缺乏真情实感的，是很难获奖的。”六年级的阅读档案袋作品中，也还是不乏深度思考。李佳轩体会到了孤独是生活中不可或缺的一部分。孤独，它并非是那种让人惶恐不安、消极绝望的孤寂，而是一种如同静谧夜空中独自闪烁的星辰般的体验。然而，在这趟阅读之旅中，李佳轩也愈发深刻地认识到，尽管孤独是我们生活的一部分，但我们更要珍惜别人的陪伴。也许这个陪伴来自家人和朋友，那是生命中最珍贵、最温暖的馈赠。

　　八年级二班的周诗棋和家人一起制作了一个书签，书签上画着一个大大的背影，充满了倔强。也许这个书签承载着他们对书中某个人物的理解，或者是自己在阅读过程中的某种感悟。看着这个书签，我仿佛能感受到孩子们在阅读时的那份专注和用心😘

　　八年级一班的叶梓卿手写了他所有的读书笔记，他在笔记中写道：“只有发自内心的善意、对他们真切的关怀才能化解误会。请大家坚持自我，相信时间。”这朴实而深刻的感悟，让我不禁为他的思考点赞。而且，他并不是在口头上说说而已，上次科技节，他也是积极参与DIY创作，并且在来领取奖章时，还回馈我们一架自己做的纸飞机。他的行动让我相信，他不仅是语言上的巨人，更是行动上的强者💪👊

　　八年级一班的周紫沐和妈妈一起读了两本书，分别是《红岩》和《城南旧事》。《红岩》中革命先烈们的英勇事迹和坚定信仰，一定在孩子们心中种下了爱国的种子；而《城南旧事》里那一幕幕温馨又略带忧伤的故事，也让孩子们体会到了童年的纯真和成长的苦涩😘

　　八年级一班的王之陌，虽然爸爸工作忙碌，但还是陪着孩子一起参加科技节活动、和他一起在阅读活动中看书。在爸爸妈妈积极正能量的加持下，身为大队主席的王之陌对旅途有了不同的定义。她觉得只有走在路上，才能摆脱局限，执着地让所有的选择、指导、猜测和想象都生机勃勃。这种对生活的独特理解和感悟，相信一定和她丰富的阅读经历以及家人的陪伴分不开🌹

　　八年级一班的邓佳贝在和妈妈一起阅读《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》后，体验到了挫折的意义。她明白了挫折和痛苦是成长的一部分，它们能让我们变得更加坚强和成熟。这是多么宝贵的成长感悟，在和妈妈一起的阅读中，孩子们学会面对生活中的挫折，这是阅读给予他们的力量👍

当我看到这些孩子们的感悟和进步时，我由衷地感叹于他们思想深度的变化。孩子们积极配合我们的活动，让我们真真切切地感受到了策划这次活动的意义所在。亲子共读活动，不仅让孩子们在阅读中收获了知识，更让他们在和家长的交流互动中增进了感情，培养了良好的阅读习惯和思考能力。期待明天更多的作品😘

在今后的工作中，我们将继续家校联动，探索更多丰富多彩、富有意义的活动，为孩子们的成长创造更加良好的环境，让家校共建之路越走越宽广。亲子阅读档案袋持续收集中，期待更多优秀的作品！

平凡而又不平凡的一天

　　昨天，我给大家讲述了张集优秀大队委李总的故事。李总在校期间，以高度的责任感和卓越的领导能力，为学校的各项活动出谋划策，带领同学们积极参与社会实践和志愿服务。我衷心地希望，这样优秀的领军人物，能够在竹园这片充满希望的校园里也不断涌现。我们的竹园，需要更多像李总这样具有带头引领作用的同学，他们就像一群充满活力的“带头羊”，能够激励和带动身边的同学，共同为班级的荣誉、学校的发展而努力，营造出积极向上、团结奋进的校园氛围。

今天，A2班的黄老师生病了，于是我临时代替黄老师带班看了一节辅优班。孩子们完成计算练习后，我拿着黄老师提前写好的答案，走向讲台。我按照黄老师的安排，邀请了一位由黄老师推荐的学生来讲解。他们的讲解条理清晰，逻辑严谨，不仅把每一道题的正确答案分析得头头是道，还分享了自己解题的思路和方法。在讲解的过程中，他们还时不时地提问其他同学，引导大家一起思考，让整个讲解变得生动有趣。看着同学们积极的学习态度和这位同学出色的表现，我感到无比欣慰。我希望今后能有更多这样优秀的孩子能够冒出来，成为同学们学习的榜样，带领、督促大家一起进步，让竹园的学习氛围更加浓厚😘

今天中午十一点四十五分，下课铃声准时响起。本应是安静的课间休息时间，却突然听到有班级学生奔跑的脚步声。我赶紧循着声音走去，想要一探究竟。原来，孩子们为了能够抢到羽毛球场地，提前把拍子和球放在了场地。大家为了能多一些运动的时间，都争分夺秒地冲向场地。看着他们那充满活力的样子，我不禁想起了自己学生时代的美好回忆。

午餐时间，食堂里弥漫着诱人的香气。今天的午餐，有大家爱吃的意大利面。那浓浓的酱汁裹着劲道的面条，再加上点缀在上面的肉酱和蔬菜，让人看了就垂涎欲滴。然而，意大利面那独特的香味丝毫不能影响他们去打球的速度。孩子们急急忙忙地扒拉了几口面，就又冲向了羽毛球场地。

等我跑到场地的时候，眼前的景象让我忍俊不禁。各年级的同学其乐融融地在打球，他们有的在练习发球，有的在进行对打比赛，欢声笑语回荡在整个场地。不过，也出现了一些小问题，有一些班级的同学的球被高年级的同学误拿了。帮他们找班主任，他们也不能确定是谁拿走了。在这里提醒大家，尽量不要用拍子和球占场地，这样不仅容易出现球丢失的问题，还会影响其他同学的运动。

课间休息的时候，我仔细地查看了所有的场馆和过道。目光所及之处，没有任何垃圾，整个校园干净整洁。这都得益于我们每天持续努力的志愿者团队。他们每天都在默默地付出，不辞辛劳地打扫着校园的每一个角落，为同学们创造了一个良好的学习和生活环境😘。

这些看似平凡的一天又一天，在竹园校园里，因为有了故事而变得丰富多彩，因为有了成长而充满希望，因为有了活力而生机勃勃。它们见证了孩子们的进步，也见证了竹园的发展。用前面李佳轩的话来说，每一个平凡的瞬间，都蕴含着不平凡的力量…

　　我不再是昨天的自己，因为平凡的日子里，藏着不动声色的成长❤

　　“我可以告诉你我经历了什么样的冒险——那是从今天早上开始的，”爱丽丝有点胆怯地说道，“但是回到昨天是没有用的，因为那时的我是截然不同的另一个人。”《爱丽丝梦游仙境》愿你每日，都从阅读，陪伴，学习和看似每一个平凡的瞬间中，汲取到积极的能量❤