携手共进，教研相长——湘潭县四中与高昌区二中高中数学联合大教研活动

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为推动教育资源共享与教师专业发展，湘潭县第四中学秉持“开放交流、优势互补、共同进步”的理念，积极拓展校际合作路径。2025年5月15日，我校与高昌区第二中学开展高中数学联合大教研活动。

　　活动中，两校围绕高考备考策略展开深入研讨，两校教研组数学教师互相分享多年积累的备考经验，为优化复习计划提供新思路；同时，在学考课堂教学模式交流环节，展示我校特色教学方法，与高昌区二中教师相互切磋。德育实践经验分享也成为亮点，双方就如何培养学生良好品德和行为习惯交流心得。

高昌区二中教研组组长祁俊秀老师分享了以《2024年高中数学新课标II卷第12题说题》为主题的讲座

在讲座中，我们学习到祁俊秀老师从考情分析、试题分析、难度与区分度评价、回归课本、高考预测和备考策略六个方面对这道数列题进行了全面深入的剖析。整体而言，文章内容丰富、结构清晰、实用性强，对高中数学教师的教学和学生的备考具有重要的指导价值。

高昌区第二中学的哈提曼·阿吾力老师向我们分享了《6.2.4向量的数量积》的教学设计、课件和说课稿等

哈提曼·阿吾力老师教学设计中教学目标全面且具体，涵盖知识、素养、情感等多维度，为学生构建知识体系提供清晰指引。​依据学生知识基础和思维特点，采用引导启发法为主，结合讲授、讨论、演示等多种方法，适应不同学生学习风格，有助于激发学生学习积极性，提升课堂效率。

本次联合教研活动，为湘潭县四中搭建起跨区域教育交流的广阔桥梁。高昌区第二中学在高考备考、课堂教学及德育管理等方面的成熟经验与创新举措，宛如熠熠珍宝，为我校教师带来全新启迪。

　　在交流碰撞中，两校教师坦诚分享、深度研讨，不仅拓宽了我校教师的教学视野，更促使大家对既有教学理念与方法进行反思革新。教师们纷纷表示，此次活动收获颇丰，将以此为新起点，积极汲取高昌区二中的宝贵经验，结合本校学情加以实践运用。未来，我校也将持续深化与高昌区二中的合作，携手探索教育教学新路径，为推动两地教育高质量发展、培育高素质人才贡献力量。