多动症患儿有哪些表现？ 1、注意障碍 <p class="ql-block ql-indent-1">常常表现为注意集中困难，不能专心听课或做作业；容易被外来刺激干扰，分散注意力；不善于注意的分配和转移，严重影响对新事物的认知、理解和记忆。</p> 2、情绪不稳定 <p class="ql-block ql-indent-1">同样一种刺激，对一般学生来说，不会引起激惹或情绪波动，而对多动症患儿来说，就可能产生激惹，引起冲动、发脾气，或悲伤、忧虑等。</p> 3、自卑恐惧心理 <p class="ql-block ql-indent-1">多动症患儿因为行为问题、情绪问题和学习成绩差等原因，不受同学、老师的欢迎，常受家长的责备或惩罚，甚至打骂，因此容易产生自卑和恐惧心理，害怕家长的惩罚，有时不敢回家或害怕上学。</p> 4、反感厌恶情绪 <p class="ql-block ql-indent-1">由于经常受到家长训斥、打骂，老师、同学的指责，就会产生反感和厌恶情绪。有时会产生一种逃避现实的思想，采取说谎、欺骗的方法来应付家长，甚至出现逃学、出走等错误行为。</p> 5、意志不坚强 <p class="ql-block ql-indent-1">多动症患儿有时也能认识到自己的问题，也想下决心改正，或在外界的压力下也能完成作业。但由于缺乏坚强的意志和恒心不能改正自己的缺点，或事过境迁，老毛病重犯，屡教不改。</p> 6、对学习不感兴趣 <p class="ql-block ql-indent-1">多动症患儿由于注意力集中困难，多动、冲动及认知困难等原因，导致学习成绩不稳定，逐渐出现学习困难。</p><p class="ql-block ql-indent-1">随着学习内容增多和难度的加深，患儿逐渐对学习失去兴趣，甚至产生厌学情绪特别是对需要思考和记忆的功课，如算术、语文容易缺乏兴趣，但对一些情感性的活动，如唱歌、绘画、舞蹈、看电视等仍能保持一定的兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">摩唤成"四维三阶平衡训练法"，概括地说，四个层次、四个品质、四个维度、三个阶段、平衡发展。通过粗大活动空间感知、平面稳固、线性移动、点控制；提升注意稳定性、注意广度、注意分配、注意转移品质；使孩子感知与动作、情绪与行为、言语与社交、思维与想象四个维度能力全面、平衡发展。实现"身稳"到"神稳"到"身能"三阶段发展目标。</p><p class="ql-block ql-indent-1">摩唤成，专注于儿童成长教育！开设：全龄段注意力训练、全脑思维、早教感统、少儿体能、家长课堂、儿童成长评估、学情分析、儿童成长心理咨询等项目。</p><p class="ql-block">孙老师 17519402821</p><p class="ql-block">杨老师 18946517359</p><p class="ql-block"> 13689815799</p>