墨香留痕,耕耘有“质”——记第二实验小学语文常规作业检查及区级教研二次培训活动

付真

<p class="ql-block"> 教学常规是学生成长的脚印,也是教师教学的镜子。本次教研活动共安排了常规检查和区级教研二次培训,确保教研活动落到实处,掷地有声。</p> <p class="ql-block">  本次常规检查制定了细致的检查标准,涵盖教案书写、作业完成、批改情况、订正反馈等多个维度 。检查过程中,老师们分工明确,认真翻阅每一本作业,力求全面、客观地反映各班语文常规的实际情况。</p> <p class="ql-block">  翻开学生们的作业本,作文条理清晰、妙笔生花,手抄报设计精美、内容丰富,每一页都凝聚着学生们的努力与智慧。教师们的批改同样亮点纷呈。红笔批注细致入微,或圈出错别字,或用波浪线勾画出优美语句,针对学生的作文,既有对优点的肯定,也有对不足的建议。</p> <p class="ql-block">  常规检查完成后由代表老师对大家进行了区级教研的二次培训。</p> <p class="ql-block">  王永平老师进行了期中考试成绩分析以及聊城光明小学“摆渡船”阅读主题培训经验分享。</p> <p class="ql-block">  接下来,各年级老师针对本周四在河西学校听取的课例《海底世界》及《火烧云》分享了心得体会。</p> <p class="ql-block">  最后,高主任进行了总结和梳理,一方面鼓励老师在业务和常规上继续深耕细作,另一方面提出了之后的教研任务和教学方向。未来,第二实验小学全体语文教师将继续以匠心守初心,让语文教学绽放出更加绚丽的光彩。</p>