<p class="ql-block"> 为了强化我校教研工作,营造良好的教研氛围,提升教师的整体素质,促进教师相互沟通、协调,互相学习,共同进步,提高教师的教学水平,助推教师专业发展,5月28日下午第一节课我校开展了语文教研活动。庄海蕊老师为大家带来了一堂精彩的语文公开课——《海底世界》。</p> <p class="ql-block">庄老师谈本节课的教学思路:</p><p class="ql-block">1.按日常的课来备课,准备一个课堂笔记本,练习本直接写在本子上,有看拼音写词语写句子等,一般课前会出五个词语,在课堂上消除易错字。</p><p class="ql-block">2.备课会结合同步练习册,讲练结合,讲到哪做到哪。</p><p class="ql-block">3.第一课时我们一般就解决:识字、读书、解决同步练习……</p><p class="ql-block">4.写字部分对学生的评价标准做了改进。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">同年级老师谈了自己对这节课的一些看法:</p><p class="ql-block">1.流程清晰,从识字到初读课文都非常好。</p><p class="ql-block">2.学习生字词时,把字词带入课文中,增加学生识字的深刻记忆。</p><p class="ql-block">3.找关键句可以先找关键词。</p><p class="ql-block">4.首位呼应的课文结构都概括出来了。</p><p class="ql-block">5.生字教学,海“参”的参是要求认读的字。</p> <p class="ql-block">一年级王老师:</p><p class="ql-block">用一个视频给学生理解词语非常好,学生一下子就明白了词语的意思。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二年级陈老师:</p><p class="ql-block">字词教学落实很到位,形式多种多样。</p> <p class="ql-block">四年级的侯老师:</p><p class="ql-block">1.课堂循序渐进,如拟声词这个。</p><p class="ql-block">2.备课很充分,尤其是能结合同步练习册。</p><p class="ql-block">3.课件非常精美。</p><p class="ql-block">4.引导学生理解字词很到位。</p> <p class="ql-block">五年级王老师:</p><p class="ql-block">1.课前热身,看拼音写词语听写效果很好,出示看拼音写词语的形式非常好。</p><p class="ql-block">2.多音字的教学,用课文的句子,语境中选择正确的多音字读音。</p><p class="ql-block">3.前半部分内容有些多,学习效果到后半部分效果欠佳。</p><p class="ql-block">4.难写或者易错笔画的字教师范写,然后完成同步练习册上的题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">六年级陈老师:</p><p class="ql-block">1.拟声词、平翘舌音、首位呼应教学效果好。</p><p class="ql-block">2.写字时间短了一些,有点小遗憾。</p><p class="ql-block">3.课堂教学效果好。</p> <p class="ql-block"> “教无涯,研不止”——我校语文教研组教研活动在忙碌与收获中画上了五月份的句号,但语文教学的探索永无止境。语文教研组的老师们将继续以匠心守初心,以精耕致深远,让语文课堂真正成为滋养生命的沃土!</p> <p class="ql-block">策划:教务处</p><p class="ql-block">拍摄:黄伟婷</p><p class="ql-block">编辑:吴利仙</p><p class="ql-block">审核:侯翠芝</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">海口市传桂小学</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2025年 5月 28日</p>