鹿楼镇陈新庄小学三年级英语晨读

林夕风MelodyZMT梅洛迪

课本是经过精心编排的，其内容涵盖了词汇、语法、文化等多方面的知识。按照课程进度，朗读课本中的对话、课文等，能够帮助巩固课堂所学知识。例如，在学习高中英语必修教材中关于“旅游”的单元时，朗读课本中的旅游攻略对话，可以熟悉相关的旅游词汇，如“attraction（景点）”“itinerary（行程）”等，以及如何询问和推荐旅游路线等表达方式。

可以选择一些适合自身水平的简单英文文章，如儿童英文故事、简单的科普文章等。像《伊索寓言》的英文版本，故事简短且富有寓意，词汇相对简单。朗读这些故事，既能提高阅读理解能力，又能积累词汇和简单句型。

英文诗歌有其独特的韵律和节奏，如《Jabberwocky》这首诗，它的节奏感很强，读起来朗朗上口。朗读诗歌可以培养语感和对英语韵律的感知能力。英文歌曲也是很好的选择，比如《Yesterday Once More》，在朗读歌词的过程中，可以感受英语的音乐性和表达情感的方式。

大声朗读能够刺激大脑的听觉神经，加强记忆。当声音通过口腔发出，再被耳朵接收，这个过程有助于加深对单词发音和句子结构的印象。例如，在朗读单词“photography（摄影）”时，大声读出每个音节“pho-to-gra-phy”，可以更好地记住单词的发音和拼写。

听一些英语原声材料，如英语电影、电视剧、广播等，模仿其中人物的语音语调。以英语电影《哈利·波特》为例，哈利·波特在说话时的语气、语调会因场景不同而变化。在模仿魔法课上老师严肃讲解魔法知识的语调时，可以学习到如何用英语表达严谨的内容；而在模仿同学们在魁地奇球场上欢呼的语调时，又能感受英语在表达兴奋情绪时的特点。