慧圆（袁成适）的美篇

慧圆（袁成适）

赏析刘天倪老师在《唐多令》中重字的妙用

[原文]

生怕倚阑干，清渓烟水寒。带斜晖、数点征帆。欲寄离愁无寄处，都著在、两眉间。

心事托瑶笺，缠绵言万千。欲无言、意惹情牵。翠倦红羞难作伴，又明月、落梁间。

在刘老师的《唐多令》中，有“寄、言、间”三个字重用，但是在修饰手法上却不尽相同。下面我们对各字重用作具体分折。

其一，欲寄离愁无寄处，用“欲寄”和“无寄”表达了主观愿望与客观现实的残忍对立，用动词重复外化内心挣扎，情感表达更具张力。

另外，“寄”字为去声，短促压抑、而重复使用，如叹息回响，与“寒”“帆”平声形成声调对比，增强了句子的顿挫感。

其二，“心事托瑶笺，缠绵言万千。欲无言、意惹情牵”中，“言”字的重用，属于古典诗词中常见的“复辞”修辞手法。同一字在相邻或相近的诗句中重复出现，但含义和功能却不同。通过字面的重复形成语言节奏和意义上的关联，形成对比。第一处的“言”字是动词，意为“诉说”，第二处的“言”是名词，意为“语言、话语”。两处重复却其意义转换，形成一种语义的递进与张力。其修辞效果是“强化情感”，通过重复“言”字，突出从“倾诉万千”到“欲语无言”的情感波折，深化了矛盾心理。另外，字面的重复使句子前后勾连，形成回环往复的节奏感，在文章结构上相互呼应。而且“言万千”与“欲无言”形成強列反差，暗含情感的复杂与无奈。此点在“其一的寄”字上，有异曲同工之效。

其三，上、下片尾的“两眉间”与“落梁间”中的“间”字与上面的“寄”和“言”的修辞手法又不相同。关于“两眉间”与“落梁间”的修饰手法，是“人—景”、“一小一大”的意境层次，暗合中国画“尺幅千里”的空间美学。另外上片以“眉间”收束人物特写镜头，下片以“梁间”开启环境描写，仿佛愁情从眉梢流淌至梁木，再随月光扩散至空间，是时空跳跃的修饰手法，有电影镜头切换之感。

细品刘老师的《唐多令》词，多处应用重字填词，修辞手法千变万化，使全词活泼灵动；文章情景交融，笔法自然、质朴而流畅，且不露半点斧凿痕迹。真是信手拈来，妙笔生花之高手，让人佩服之至。

附《刘天倪先生简介》

刘天倪（1901-1983）重庆巴县人。生前系四川省文史馆馆员，上海市文史馆外省籍馆员。年轻时代从上海起，便追随王国维先生求学直至清华。后在乐山《复性书院》师承马一浮继续学习经学。一生著述颇丰。部分存于四川省文史馆，部分存于上海市文史馆。其余部分散落民间收藏.。

注：1.刘天倪简介摘自《犍为清溪赋》一书

2.本文对诗词中重字修饰的思考受益于Deepseek—R1探讨“创作借鉴边界”的启发。另外，引用古典修辞文献佐证“复辞”概念，出自《文心雕龙》。但所有文本分析及结论，均为笔者原创。

撰稿人 ：袁成适

2025.5.28于成都