<p class="ql-block"> 水果是幼儿熟悉的、喜欢的。当我们专注于它时，我们会看到水果蕴含着丰富的教育资源：它是观察外形特征的对象，手口一致点数和建构大小概念的材料。</p> <p class="ql-block">主题目标</p><p class="ql-block"> 1.观察常见的水果，知道它们的名称、特征和相互之间的区别。</p><p class="ql-block"> 2.在分享中认识水果的种类，感知水果的不同形状、颜色和味道，用具体的语言概括水果的特征。</p><p class="ql-block"> 3.了解水果的种类及营养，知道多吃水果有利于身体健康，养成不挑食的好习惯。</p> <p class="ql-block">寻“果”之旅</p><p class="ql-block"> 为了激发幼儿对水果的探究欲和活动兴趣，并进一步地了解幼儿关于水果的已有经验。我们在班级持续观察的同时也向家长发放了调查表，鼓励家长朋友们利用周末的时间，带幼儿去水果店调查生活中的水果，并将自己认识和喜欢吃的水果记录下来。</p> <p class="ql-block"> 你知道水果长在哪里吗？有的水果长在树上，像这样一颗颗地挂在树上。有的水果长在地上，像有的瓜类水果的藤蔓地面到处爬，结出一颗颗圆滚滚的西瓜、哈密瓜。酸酸甜甜的草莓也长在地上，瞧！绿绿的草莓……黄瓜🥒</p> <p class="ql-block">品尝水果</p> <p class="ql-block">绘画水果</p> <p class="ql-block"> 《3～6岁儿童学习与发展指南》提出：我们应关注幼儿身心全面和谐发展，要注重学习与发展各领域之间的相互渗透和整合，从不同角度促进幼儿全面协调发展。</p> <p class="ql-block">课程总结</p><p class="ql-block"> 水果蕴含着丰富的教育资源，宝贝们认识了各种各样的水果，知道了水果的切面，了解到有的水果长在树上，有的水果长在地里..... 幼儿从自主探究到实践操作，获得了更多的亲身体验，在以水果为主题脉络的各个活动中，既满足了幼儿的好奇心，又体验了成功的喜悦。本次主题活动让孩子们在轻松、愉悦的氛围中体验了果园丰收的美好景象。</p>