<p class="ql-block"> 在[胜坨镇海南幼儿园]的奇妙世界里，有一扇通往无限想象的魔法门——阅读，正悄然为孩子们打开。这里没有枯燥的文字，只有充满童趣的故事、绚丽的图画和温暖的陪伴。让我们一起走进这场充满爱与智慧的阅读之旅，感受书香浸润童年的美好！</p> 一、童话角落，遇见阅读小天地 <p class="ql-block"> 幼儿园的阅读区是孩子们的专属乐园：柔软的云朵地垫、蘑菇造型的小座椅、色彩斑斓的书架错落摆放，书架上整齐排列着《好饿的毛毛虫》《彩虹色的花》等经典绘本，每一页都藏着惊喜。墙面装饰着孩子们绘制的“故事树”，树叶上贴满了他们最爱的角色贴纸；角落的“悄悄话帐篷”里，几个孩子正依偎在一起分享绘本，宛如置身童话梦境。温馨的环境，让阅读变成一场充满仪式感的奇妙冒险。</p> 二、趣味共读，点亮童年星光 <p class="ql-block"> 老师的魔法课堂：每日阅读时间，老师化身为“故事魔法师”，用夸张的表情、模仿动物的声音演绎绘本，带领孩子们走进《爱心树》《大雨哗啦哗啦下》的智慧世界，感受《妈妈发火了》的温暖亲情，《不许抠鼻子》的安全意识。孩子们时而捧腹大笑，时而凝神思考，在沉浸式体验中爱上阅读。</p> <p class="ql-block"> 下面让我们一起来欣赏一下美妙的绘本故事吧！</p> <p class="ql-block"> 大树象征着无私奉献的父母或其他亲人，它毫无保留地给予男孩所需的一切，从果实、树枝到树干，乃至最后只剩下树桩，这种爱是无条件且不求回报的。男孩在成长过程中一味索取，没有意识到大树的付出，直到最后才明白大树的爱。这启示人们要珍惜身边给予自己爱的人，及时感恩和回馈他们的付出。大树虽然被不断索取，但它始终乐于奉献，在奉献中实现了自己的价值。</p> <p class="ql-block"> 《大雨哗啦哗啦下》有着丰富的寓意：故事中，一场大雨让人们的情绪如多米诺骨牌般连锁反应，从最初的烦躁、焦虑、争吵到雨停后的平静、和解，体现了情绪会受外界因素影响而波动，同时也告诉读者要学会控制和管理情绪，在面对生活中的突发状况或不如意时，应避免让负面情绪蔓延，要保持平和的心态。</p> <p class="ql-block"> 故事展现了妈妈从耐心到发火的过程，让孩子明白妈妈也有情绪失控的时候。妈妈发火并非是因为不爱孩子，而是在面对孩子的调皮捣蛋或不听话时，可能会因为疲惫、压力等因素而难以控制情绪，这能让孩子学会体谅妈妈的辛苦和不易。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 故事里妈妈发火后，孩子和妈妈都经历了难过和不安，最后通过相互拥抱和好。这强调了亲子之间沟通的重要性，让孩子知道即使有矛盾，爱依然存在，家庭的温暖可以化解不愉快。</span></p> <p class="ql-block"> 故事通过主人公奈莉因抠鼻子导致手指卡在鼻孔里的情节，让孩子们直观地认识到抠鼻子这一行为可能带来的不良后果，如鼻腔受伤、细菌感染等，从而帮助孩子树立正确的卫生观念，养成爱护鼻子、保持个人卫生的好习惯。</p><p class="ql-block"> 故事暗示了抠鼻子这种坏习惯一旦形成，就像手指卡在鼻子里一样难以轻易改掉，需要有坚定的信念和正确的方法。同时也表明，只要有耐心和合适的引导，坏习惯是可以被克服的。</p> 三、创意延伸，让阅读“活”起来 <p class="ql-block"> 阅读不只是翻书，更是创造与表达！幼儿园将阅读与艺术、游戏结合：孩子们用彩泥捏出《大卫不可以》里调皮的大卫，用画笔描绘《海底的秘密》中的奇幻世界；在“故事角色扮演”游戏中，穿上自制的服装，重现《白雪公主》的经典场景；还会用绳子、彩纸制作“书签小礼物”，送给好朋友分享阅读的快乐。通过多元活动，让文字跃然眼前，让想象照进现实。</p> 四、成长印记，书香伴我同行 <p class="ql-block"> 从最初听故事时的懵懂眼神，到如今能流利复述故事、创编情节，阅读悄然改变着孩子们：语言表达更流畅了，想象力更丰富了，还学会了从故事中汲取善良、勇敢的品质。家长们纷纷反馈：“孩子回家总嚷着要讲故事”“变得更爱思考了”。这些成长的点滴，都是阅读馈赠的珍贵礼物。</p><p class="ql-block"> 阅读是一场没有终点的旅程。未来，我们将继续用书香滋养童心，用故事传递美好，让每个孩子都能在阅读中找到属于自己的星辰大海！✨</p>