<p class="ql-block"> 辰宝洗过澡，穿好衣服在床上玩耍。一会儿头埋进被子里躲猫猫，一会儿自己翻来滚去，很是兴奋。我和母亲陪着宝，你一言我一语的聊起天来。我们聊的顺畅，宝却不乐意了，皱起小脸，挥舞双手抗议：“不要讲话，不要讲话！”我意识到我们大人聊天影响到宝的玩耍，或者说宝宝不喜欢我们在陪伴他玩耍时聊他不感兴趣的话题。姥姥赶紧回应：“好，好，我们不讲话了。”</p><p class="ql-block"> 玩了半小时，进入到阅读环节，宝要求姥姥上床为他读《手指谣》。婆孙俩一人慢慢读，一人静静听，宝正襟危坐，小背挺直，时而小手一指：“这是什么字？”</p><p class="ql-block"> 我趁着空档拿好衣服冲把澡，洗漱妥当，寻思着这么长时间宝宝该渴了，遂倒好水端入卧室。宝宝正聚精会神地听姥姥读书，眼睛炯炯有神盯着书。我轻轻将水杯端至宝嘴边，示意其喝水，人家不予理睬，我不识趣的再来一次并加上语言：“宝宝喝点水！”这次辰宝来了反应，摇着头拒绝道：“拿开拿开！”同时，小手一把将杯子推开，水差点洒床上。姥姥见状，停下读书附合我：“辰辰乖，喝点水，身体好！”小家伙正看在兴头上，很不开心，反感地直摆手：“拿走拿走！”眼睛还盯着姥姥放下的书。我意识到自己的行为干涉到宝宝读书的专注，赶紧说：“是妈妈打扰辰宝看书了，水待会再喝，你们继续哈！”</p><p class="ql-block"> 辰宝听懂，感觉受用，学话：“待会儿喝！”</p><p class="ql-block"> 一老一小继续阅读，直至这本小书读完。</p><p class="ql-block"> 姥姥喂水：“辰辰喝水吧？”</p><p class="ql-block"> 小家伙一口气连喝好几口水，是真渴了。</p><p class="ql-block">思考：</p><p class="ql-block">二宝属于天生细心的孩子，喜欢看书，对文字、数字感兴趣，目前专注力还可以。他不愿意做事情时被打扰，会有意识的反抗，这就要求我们大人和他一样，在他感兴趣的领域专注。辰宝的抗议提醒我，更应该注意自己的行为，保护孩子天生的专注力。庆幸自己的觉察，随时随地于细微处。</p>