借题发挥，以说促研 —— 2025年广东省信宜市华侨中学第一届教师说题大赛

小邱

　　为进一步深化课堂教学改革，提升教师对试题的研究能力，加强教师对学科核心素养、学情差异及高效课堂的把握，促进教师专业成长，提高教学针对性和有效性，起到“以题研教、以教促学”的教研模式创新，更好地落实《信宜市华侨中学提高课堂效能十条指导意见》。

2025年5月27日，信宜华侨中学开展了教师说题竞赛活动。此次活动涵盖语、数、英、物、化、生、政、史、地九大学科，全体教师积极参与，以赛促研，共探教学新路径。

阮湛主任主持。

一、活动目的

阮湛主任和骆京主任布置比赛现场。

1. 引导教师深入研究试题，把握命题趋势，提高解题、析题和讲题能力。

2. 促进教师对学科核心素养的理解，优化教学方法，提升课堂教学质量。

3. 加强教师间的交流研讨，形成良好的教研氛围。

二、参与对象

全体中、高考文化科科目任课教师（语文、数学、英语、物理、

化学、生物、政治、历史、地理）

三、活动时间

　　2025 年 5 月 12 日—5 月 31 日说明：5月12 日至 5月24 日进行科组内（分初、高中组）选拔赛。5月27日进行校级的说题展示（具体时间以教导处通知为准）。

四、说题内容要求

1. 选题范围：

（1）近三年中、高考真题或模拟题；

（2）或具有典型性、代表性或创新性的试题。

2. 说题内容：

试题分析：考查知识点、能力要求、学科核心素养体现；

学情分析：学生解题常见错误及原因；解题策略：解题思路、方法技巧、一题多解等；

变式拓展：试题改编、延伸及同类题归纳；

教学启示：如何通过该题改进教学，培养学生解题能力。

五、活动流程

1. 准备阶段：

教师自主选题，撰写说题稿（含 PPT）；各科组初赛选拔后，科组长汇总成绩然后按照成绩高低每科组推荐第一名（每科组 1 人）教师参加校级说题展示。

2. 实施阶段：

教师现场说题（时间 10-12 钟）；评委提问与点评（2-3 分钟）

初中部九学科参赛教师。

高中部九学科参赛教师。

3. 总结阶段：

教导处汇总优秀说题案例，全校推广学习；教研组结合说题成果优化习题教学。

初中部精彩瞬间。

高中部精彩内容。

六、评分标准 七、评委组成

校领导、教导（研）处成员、科组长、学科骨干教师。

分AB两个赛区进行。

八、活动要求

1. 全体教师需参与本学科组说题研讨；

2. 说题教师需提供书面说题稿及配套课件。

九、表彰奖励

按学科组评选“优秀说题教师”，颁发证书并进行表彰。

颁奖现场

二等奖

一等奖

十、校长讲话

尊敬的各位同仁：

今天，我们共同见证的这场精彩纷呈的赛事虽已落下帷幕，但教育者对真理的追寻、对教学艺术的探索永无止境。这场思维碰撞的盛宴，不仅是专业能力的展示平台，更是点燃教育创新火种的契机。

在此，我衷心希望老师们继续深耕课堂主阵地，以创新为笔、以匠心为墨，打破传统教学的思维定式，通过情境创设、问题驱动等多元方式，帮助学生完成从知识被动接受者到主动探索者的蜕变，真正掌握自主学习的金钥匙。同时，也期待大家永葆求知若渴的学术热忱，在说题中提炼教学策略，在辩题中碰撞思想火花，在研题中深化专业素养，在持续精进中实现教育者与学习者的双向成长。

最后，让我们再次以热烈的掌声向所有获奖教师表示祝贺！这份荣誉不仅是对过去努力的肯定，更是未来征程的新起点。愿我们以此次大赛为风帆，在知识的浩渺海洋中乘风破浪，以更饱满的教育情怀、更扎实的专业能力，共同书写我校教育高质量发展的壮丽篇章！

辩理以明志，析题则透思。在教育这趟永不停歇的探索之旅上，信宜市华侨中学将持续聚焦学生需求，夯实常规教学根基，精进学法指导，筑牢技能素养；同时以赛促学、以赛促研、以赛促教，调动学校教师主动学习、终身学习的积极性，更好地担当为党育人、为国育才的神圣使命！

图片:骆京主任，陈昌兰级长

文字:邱桂凤

编辑:甘宛级长

审核:黄群校长