<p class="ql-block">“老师，你看！我的鞋带会自己系啦！”晨晨兴奋地举起小脚，脸上写满自豪。这一幕，正是我们班“好习惯养成之旅”的生动缩影。上个月，孩子们通过绘画和讨论，发现了自己在生活自理、时间管理和行为规范中的小挑战，也萌发了“我要做得更好”的决心。于是，这个月，我们决定将“想法”变成“行动”，让好习惯不再只是墙上的图画，而是每一天的真实成长。从整理书包到管理时间，从轻声说话到互帮互助，孩子们在欢笑、挑战与成就中，一步步走向更棒的自己…… </p> 我的习惯计划 <p class="ql-block">孩子们围坐在“好习惯图片墙”前，兴奋地指着自己上个月画的“好习惯难题”。小宇指着自己画的“乱糟糟的书包”说：“我每次找蜡笔都要翻好久！”旁边的乐乐立刻举手：“我可以教你整理！”老师趁机问：“那你们最想挑战哪个好习惯呢？”孩子们七嘴八舌地讨论起来，有的说要学系鞋带，有的说要改掉插嘴的毛病。</p> 我是整理王 <p class="ql-block">根据之前的讨论，我们决定进行书包整理比赛。“预备——开始！”随着老师一声令下，孩子们飞快地行动起来。大家互相检查，发现呈呈的书包竟然从“爆炸状态”变成了整整齐齐！“我赢了！”他欢呼着跳起来，其他孩子也鼓起掌来。原来，整理也可以这么有趣！ </p> 整理小高手 <p class="ql-block">在用餐时可要注意保持好习惯呢，我们开展了自助午餐日。没有老师帮忙端餐盘，孩子们要自己动手！朵朵小心翼翼地捧着餐盘，生怕汤洒出来；乐乐吃完后，不仅擦了自己的桌子，还主动帮旁边的朋友收餐具。“我妈妈说我长大了！”放学时，他自豪地对来接他的妈妈说。</p> <p class="ql-block">户外玩具收纳一直是个难题。每次体适能活动后，操场上的大型器械总是东倒西歪。直到有一天，孩子们在收器械时突发奇想："我们可以像蚂蚁搬家一样合作！"于是，"大力士搬运队"正式成立。孩子们发现，搬运大垫子时要像螃蟹一样横着走才省力；收平衡木时需要"指挥官"喊口号："1、2、3，一起抬！"</p> <p class="ql-block">连续几天的阴雨让幼儿园的滑梯蒙上了一层灰，孩子们心疼地摸着滑梯说："它都不闪亮了！"于是，我们开展卫生小卫士的活动。现在，总能看到孩子们自发带着小水桶和抹布，像呵护宝贝一样清洁滑梯。</p> <p class="ql-block">当习惯培养从教室延伸到户外，孩子们展现出更强的责任感。他们开始用"小主人"的眼光观察环境，并提出一些小建议。这些闪烁着智慧火花的建议，让我们看见：好习惯正在转化为守护集体的力量。 </p>