观察植物3用好修辞(743)

双语阅读指导,家庭教育指导

<p class="ql-block">比喻,拟人,联想,通感融合使用</p> <p class="ql-block">用五感观察植物,打通五感形成通感,使五感交错相通,而且要抓住特征,抓住细节用“像”字塔桥用好比喻句,且赋予植物以性格,动作,装扮,给感受加以联想,能够把五感互相结合,打通五感,便能写好更加精彩的文章了!</p> <p class="ql-block">如何用好修辞?</p><p class="ql-block">‍1️⃣打开五感,进行丰富的感受和联想</p><p class="ql-block">‍2️⃣多读名家作品,感受他们是如何想象和表达的,多摘抄,多仿写</p><p class="ql-block">‍3️⃣抓住特征和细节,一个事物会有很多特征,从中选一个最有代表性的,找到另一个事物最相近的特征用比喻词搭桥,让本体和喻体给人情感一致</p><p class="ql-block">‍4️⃣找到细节用放大镜观察,从整体到局部,到细节,颜色,形状,质地</p><p class="ql-block">‍5️⃣赋予个性,把植物当作朋友,赋予动作,情感,找到和人相通的地方,可以是性格,动作,装扮等。</p><p class="ql-block">‍6️⃣五感交错,打通形成通感,味通感,视通听,听通视等迁移感受。</p><p class="ql-block">‍7️⃣比喻拟人联想通感结合使用</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍</p> <p class="ql-block">听一听名家笔下的比喻和拟人与联想,想象是怎样结合使用的</p> <p class="ql-block">听名家朱自清和汪曾祺的作品,描绘你听出的画面,体会作者抓住什么特征展开联想和比喻拟人的呢,你也可以练习仿写。</p> <p class="ql-block">推荐大家去看《绿山墙的安妮》把植物当作朋友会有不同的感受和联想</p> <p class="ql-block">比喻拟人的区别</p> <p class="ql-block">通感出神入化不能不说白居易的《琵琶行》</p> <p class="ql-block">名作欣赏</p>