潕溪文脉润师院

森

在身正楼齐声诵读教育家精神宣言时，回廊里荡起的共鸣让我心头震颤。那些关于“身正为范”的字句，不再是书本上的铅字，而是屋檐下悬挂的牌匾，是脚下磨得发亮的青砖，是学长学姐留在墙上的手印——原来教育者的誓言，是要用一生来落款的。

穿过润泽园的紫藤花架，晨露沾湿了肩头。听讲解员说起校友捐赠的每块石头都有故事，忽然懂得“润物无声”不仅是诗句，更是代代相传的守望。校史墙前填写问答卡时，指尖抚过1958年建校的老照片，黑白影像里挑着扁担建校舍的前辈，仿佛正隔着玻璃与我相望。

合唱校歌时，有人悄悄抹了眼角。盛教亭前的三鞠躬，让清晨的阳光有了重量。看雕像底座刻着的“爱生如子”四个字，突然明白教师这个称呼，是要用脊梁去撑起的屋檐。

最难忘砚田广场的开笔礼。毛笔尖蘸着清水写下“师”字的刹那，石板上浮现的墨痕转眼蒸发，但那种文化浸润的清凉感却留在了掌心。烛台前唱院歌时，我偷偷望见前排教授的白发在风里颤动，像未燃尽的烛芯，默默照亮年轻的脸庞。

当最终站在潕溪书院斑驳的木门前合影时，背后的匾额写着“诗礼传家”。快门按下的瞬间，我突然想起活动手册扉页的话：“教育不是注满一桶水，而是点燃一团火。”此刻我手捧被点燃的火种，终于看清了来时路上，那些静默的楼宇与雕像，原都是永不熄灭的灯盏。

这场穿越时空的行走，让我触摸到了比校史更厚重的传承。归程时路过足球场，秋日晴空下，我看见自己的影子正慢慢与那些教育先辈的影子重叠。