<p class="ql-block"> 江苏省自2018年起推进综合高中建设，响应国家“普职融通”政策，缓解中考分流压力，满足学生个性化需求。</p> <p class="ql-block"> 根据《省教育厅关于试点综合高中班的指导意见》（苏教职【2018】19号），在有条件的学校举办综合高中，注册普通高中学籍，开设普通高中课程。满足家长和学生就读普通高中的愿望，圆学生大学梦。</p> <p class="ql-block"> 综合高中入学后取得普通高中学籍，可在一年后根据自己的实际情况，选择继续就读普通高中或选择职教高考相关专业。</p> <p class="ql-block">什么是职教高考？</p><p class="ql-block"> 2019年2月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（简称职教20条）开宗明义地指出：“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”，并提出建立“职教高考”制度。</p><p class="ql-block"> 2012年至今我省一直实行春季本科院校对口中职招生考试和夏季高考两种高考模式，春季本科院校对口中职招生考试的考试即职教高考，是面向我省中等职业学校毕业生对口单独进行的升学考试形式。</p> <p class="ql-block">普通高考与职教高考的异同点？</p><p class="ql-block"> 二者高考模式不同，但都可以通过考试录取本科院校或大专院校；</p><p class="ql-block"> 二者考试时间不同，考试内容和考试要求不同，但都是国家教育主管部门组织的高考，高考性质和就业资质相同；</p><p class="ql-block"> 二者专业和志愿确定时间不同，但最终获得的大学学历文凭相同。</p> <p class="ql-block">综合高中和职教高考学习内容的区别</p><p class="ql-block"> 综合高中：高一学习普通高中课程，参加市直统测，在普职分流时可进行二次选择，可继续留在综合高中学习，也可进入我校职教高考相关专业继续学习。</p><p class="ql-block"> 职教高考：按照中职职教高考课程计划实施教学。</p> <p class="ql-block">弘扬综合高中办学优势</p><p class="ql-block"> （1）全升学的教学环境</p><p class="ql-block"> 在校学生都以参加高考作为唯一的目标，教学、管理全部围绕高考目标展开，排除一切不良因素的干扰。学生学的专心、教师教学专业。</p> <p class="ql-block"> （2）多渠道升学途径</p><p class="ql-block"> 为学生提供经过多年成功实践证明的成熟的升学途径。综合高中班开设多种普通高考专业方向，如美术、舞蹈、体育、音乐、播音编导等；</p><p class="ql-block"> 职教高考开设七个专业，分别为美术、体育、旅游管理、烹饪、计算机、财会、市场营销等。学生自主选择，助力学生实现本科梦。还有商务韩语等可供学生选择、就读。</p><p class="ql-block"> （3）丰富的办学经验和成熟的师资队伍。</p><p class="ql-block"> 弘扬有三十多年的普通高中办学经验，拥有大量成熟的、经验丰富的普通高中师资队伍，全力为实现学生的高校本科梦保驾护航。</p> <p class="ql-block"> （4）“低进高出”的弘扬效应。</p><p class="ql-block"> 学生低于高中控制线进入弘扬，取得普通高中学籍。通过高考，考入满意的高等院校，让更多的学生通过努力获得进入本科院校就读的机会。</p><p class="ql-block">符合学生的理想，符合家长的愿望，符合社会发展的需求。</p><p class="ql-block"> （5）全封闭的校园管理</p><p class="ql-block"> 学校实行封闭管理，班主任全过程跟踪教育，让家长放心、学生安心。（学生早晨早读前进校，晚自习下离校，实行包伙制，学生全程在校集中管理）</p> <p class="ql-block">学校的日常管理模式</p><p class="ql-block"> 学校采取的是全封闭的校园管理，以学校一贯以来的普通高中严格的教学管理经验和要求。班主任全程跟踪管理。纯粹的以升学、以参加高考为办学目的的学校。</p> <p class="ql-block"> 2025年，部分学生已经于4月参加职教高考，115名学生本科达线。其余高三学生参加普通高考，预祝他们取得更好高考成绩。</p> 以下为2025年本科达线学生介绍。