徐曼古诗词练笔（7）

洛淑萍

2024 年 11 月，我怀揣着对古诗词的向往，有幸加入了龙风文化发展中心第 13 期古诗词学习班，就此叩开了古诗词世界的大门。

初入这片天地，我便被眼前的 “高山险阻” 所震撼。那些晦涩难懂的字词、错综复杂的格律，犹如横亘在我面前的条条沟壑，令我心生畏惧，徘徊不前。然而，“只要功夫深，铁杵磨成针” 这句古语在我心中激起阵阵涟漪。我暗自下定决心，沉下心来，从诗词的根基学起，逐字逐句地去咀嚼、去领悟。每当我参透一首诗的内涵，就仿佛攻克了一道高难度的谜题，心中满溢着难以言喻的成就感，这份喜悦激励着我在诗词之路上不断前行。

在诗词的世界里，人间烟火不再是单调的柴米油盐，而是被文人墨客用如椽妙笔勾勒出的生活长卷，字里行间都流淌着对生活的炽热热爱与深刻感悟。它可以是陶渊明笔下 “采菊东篱下，悠然见南山” 的田园静谧，让人感受到远离喧嚣的那份恬淡；也可以是柳永词中 “市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢” 的都市繁华，展现出尘世的热闹与绚烂；亦或是日常生活中 “且将新火试新茶，诗酒趁年华” 的清欢时刻，让人在平凡中品味到生活的细腻与美好。我试着用诗词去捕捉这些转瞬即逝的瞬间，在字里行间触摸生活的温度，领略其中蕴含的无尽诗意，仿佛每一个平凡的日子都因诗词而变得熠熠生辉。

当然，我深知自己目前的诗词水平尚显稚嫩。在我笔下的某些作品中，难免存在不成熟之处，甚至可能出现错误。在此，我诚恳地希望读者能够给予谅解。我从未奢望成为名满天下的诗人，只愿能在诗词的世界里，用心堆砌每一个文字，让它们凝聚成一首首饱含真情的诗篇。这些诗词，是我学习历程的记录，是我成长路上的足迹，更是我与诗词之间难以割舍的情感纽带。未来，我将继续在古诗词的海洋中遨游，不断汲取养分，用更加真挚的情感和更加精湛的笔触，去书写生活中的点点滴滴，让诗词成为我生命中不可或缺的一部分，陪伴我走过每一个春秋冬夏。

91
七律·小区即景（第15次作业1）

园区树木贪眠梦，

凌乱稀疏瘦影摇。
风舞枯枝飘荡傲，

春深残雪旧声萧。
晴飔着意阳光媚，

新绿垂情日色邀。
静待且听灵泽润，

芬芳柳浪叶含娇。

92
七律·忆双亲（第15次作业2）

回首昨天提旧事，

高堂慈善为人亲。
德馨忠厚施恩慰，

和气宽仁阅世辛。
往事已随如梦去，

暮年犹记至今新。
家风淋沐铭心在，

孤女清风不染尘。

93
七律·三月雪（第15次作业3）

茫茫雾蔼蔽天威，

渺渺琼花乱舞飞。
海市蜃楼奇景现，

瑶台云影暮年挥。
阳春满眼寒枝素，

夜雨连宵暖律归。
杨柳依依萌嫩蕊，

暗香袅袅小桃薇。

94
七律·春时（第15次作业4）

连日阴霾锁锦霞，

如同苍宇罩灰纱。
柳枝遥盼春光画，

芳草空闻瑞彩涂。
夜雨暖风吹万树，

朝晴紫气唤千葩。
天时催促农夫事，

垄上忙耕数几家。

95
七律·小山村春景（第15次作业5）

阵阵清风暖意浓，

桃花初绽嫣然俏。
青山隐隐绿春时，

碧涧悠悠红夕照。
倦鸟归林向晚栖，

邻翁傍水黄昏钓。
田畴成垄老牛回，

近宅依稀星闪耀。
注：当年在农村生活的春天写实

96
七绝•村景小抒（和张旭《桃花溪》） （第16次作业1）

陌上村庄袅袅烟，

潺湲清碧有凫船。
梨花伴雨泥沉水，

敢问苍天哪是边？

原诗
1.桃花溪（唐）张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。

97
五律•春景（和刘长卿《移使鄂州次岘阳馆怀旧居 》）（第16次作业2）

柳丝悠翠韵，桃蕊淡芬芳。
宿鸟青峰叫，晨凫碧水翔。
和风撩鬓发，细雨落衣裳。
日写春回暖，时催垄上忙。

原诗
7.移使鄂州次岘阳馆怀旧居 [ 唐 ] 刘长卿
多惭恩未报，敢问路何长。
万里通秋雁，千峰共夕阳。
旧游成远道，此去更违乡。
草露深山里，朝朝落客裳。

2025.04.13

98
四绝· 4月春（第17次作业1）

东君送暖，媚日春来。
绿意杨柳，桃花盛开。

99
四律· 四月雪（第17次作业2）

红雨初绽，胭脂粉绯。
天寒几向，雪落纷飞。
新绿黄绮，冷香白衣。
艳装玉砌， 分外妖威。

100
四绝· 春时（第17次作业3）

梨花雪姝，柳色碧涂。
犁破金地，春播野夫。

101
四律·思（第17次作业4）

凭栏远眺，思绪飞梭。
岁月如许， 春秋几何。
人生缱绻，世路蹉跎。
陶醉当下，流年似歌

102
六绝· 家乡小景（第18次作业1）

草茵柳绿溪水，

湿地轻禽野鸢。
云雾晴光景醉，

山峦春色如烟。
备注：下乡插队居所村景

103
六律·春游（第18次作业4）

杏花淡淡春晖，

杨柳依依翠微。
湖水悠悠澹荡，

山花漫漫芳菲。
踏青日暖风细，

远树香随雨霏。
忽见天边瑞彩，

谁言美景情绯。