《芽芽的第一天托班(爸爸的感悟思考🤔)》

做个有趣的爸爸

<p class="ql-block ql-indent-1"><b>成长,是父母与孩子共同书写的叙事诗。开篇是血脉相连的紧密交织,终章则是各自独立的双向奔赴。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>在这首诗的起承转合间,每位家长都在探寻“在场”与“退场”的艺术,用不同的生命姿态诠释爱的真谛。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>生命的轮回中,父母终将从主角悄然退为配角。当我们把女儿幼年的百日照与入园照并置,便能深刻领悟爱的真意:不是永恒的占有,而是得体的退出。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>如春泥孕育新芽后悄然隐入大地,似潮汐推送帆船后默默退回海洋。这种传承的智慧,在放手时愈发醇厚,在祝福中永恒生长。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>当我们终于明白,父母之爱最深的表达,是帮助孩子成为无需依赖我们的独立个体,这便是完成了这场生命教育的终极课题。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>作为从事家庭教育工作多年的“新手家长”,我一面在本职工作中接触过诸多不同的“案例”,看似总能游刃有余地分析应对,为他人提供诸多处理亲子关系的方式方法。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>然而,当这些事情真实发生在自己身上时,感触却截然不同。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>2025年5月27日,是芽芽第一天去托班上全天课的日子。大约两周前,我和妈妈便开始精心准备:小被子、水杯、湿巾、餐巾纸等物品,都提前归类收好。彼时,心中更多的是欣喜,觉得女儿终于要开启她的学习成长之旅。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>我们深知,在家中,她最多只能接触到父母和有限的家人。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>而走出去后,她可以找到属于她童年成长过程中所需的环境,结识不同的伙伴,遇见重要的他人,这对她的成长大有裨益。早在她满一岁之后,我们就已开始了解相关机构,并慎重选择。自从接触家庭教育,我们对“环境”的影响感触更深。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>我们希望她能在良性的环境中成长,在有爱的关系里互动,在包容的状态下探索自我,在不被简单定义的过程中有机会做真正的自己,而非为了讨好他人,做大人期待的事情。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>我们或许不懂教育,但孩子来到我们身边的这两年多,我们却尽可能以更加纯粹的方式去爱她。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>我们没有简单地以她是否表现得如我们所期待的模样来评价她的好坏;</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>我们也不以她是否听从我们的话来判断她是否值得我们的爱。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>甚至,我们时常提醒自己,她是一个独立的个体,需要给予她足够的尊重。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>我们希望孩子有机会成长为她自己的样子,而不是我们期待的模样。她是我们的孩子,但绝不是专属于我们的“工具”。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>我们不奢求太多,因为我们深知自己未必有机会成为她所期待的父母。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>因此,彼此尊重主体的独立性,不简单要求彼此成为某种特定的样子,这便是我们对陪伴与放手的理解。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>今天一天心理可谓是“五味杂陈”,感触很深……</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>早上起初会有一些“焦虑和不安”,这毕竟是她第一次完整一天要待在早教机构,她还那么小,能不能适应呢?万一要是哭闹怎么办?老师会不会理解她说什么?会不会关注到她呢?她能不能好好吃饭?同学融入怎么样呢?会不会喝水?上厕所怎么办呢?……</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>脑海中浮现了很多很多的“场景”,终于能够体会之前和我沟通那些家长的内心不易,作为父母我们总是会在面对未知现实时,担忧因自己考虑不周或能力不足,而无法真实助力到我们的孩子,从而内心会无所适从,心生不安甚至焦虑……</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>当我牵着她的小手走向机构的时候,她那稚嫩的脸庞上有些许茫然,虽然此前和她说过要去哪里做什么,但是她可能还无法全然理解大人说的话,无法想象她可能要独自面对的是什么,说实话心里酸酸的,无法形容……</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>走到机构时,见到的老师同学,我心里也是充满了不确定性,引导女儿和老师打招呼,和女儿熟悉环境,这一切都是很平稳的进行,当我要离开的时候,女儿没有看着我太久的挥挥手,我心里好像也是在下定一个决心,这样的“分离”不仅仅是女儿的功课,也是我作为父母的功课……</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>分开没多久之后迅速绑定了视频,可以随时在线了解孩子的动态变化,起初我和妈妈轮流在线,观察🧐很细致:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>女儿有没有互动呀?怎么一个人坐在角落里?好像也没有和人怎么互动呀?老师还有十来个孩子呢,能不能照顾得过来呀?她出去干什么呀?</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>真的是个“操碎心的老父亲”😂😂😂</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>甚至中午爱人还会和我说,要不要偷偷溜进去看看女儿,不让她看见就行,被我劝退放弃了这个想法,你看这就是父母最真实的样子,说不担心是假的,什么时候都是如此。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>一下午的时间过的蛮快,今天第一天接到的时间早一个小时,接她的路上我好像更加激动,想着就能见到孩子了,脚步也加快了起来,见到孩子的那一刻,她都准备哭了😭,老师在旁边一个劲给她点赞👍,女儿恢复了笑脸,很开心向我扑了过来,开开心心的接着她回家了……</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>今天有几件小事很是触动我:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>女儿刚去对班级里的小朋友不太熟悉,可能最初用在观察🧐上的时间会多一些,感谢老师们的耐心和给到孩子空间和时间,可以让孩子有机会去观察和体验,而不是强行抱着她去进行介绍和接触,很幸运遇见了教育路上的“同道中人”👍</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>中午女儿午睡时,通过监控看到老师在耐心引导,蹲下来沟通,带着女儿出去走走……等等这些动作真的让人很暖心,更让我感动的瞬间就是女儿后来慢慢入睡🛌时,老师就是在垫子上侧躺着陪着女儿,这些微小的细节🤏感动满满❤️</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>放学接孩子路过前台,教务老师很主动善意的提醒我说:“孩子今天表现很不错,一定要鼓励鼓励孩子哦”,听到这些信息虽然我知道,还是非常受触动的,因为这么多人能够了解孩子的在校情况,真的看出了老师们的用心❤️</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>孩子迈出的每一步其实都是值得我们点赞的👍,不管他们做的是否符合我们的期待,至少她在不断突破自我。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>每一次别人的“如我所愿”都不是“理所应当”,我们可能看不到小小的她到底要付出什么?克服什么?</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>孩子在成长路上的每一步,都是需要父母保持有意识。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>祝福孩子,开启美好新的一段成长🌸</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>相信孩子,她会慢慢收获成长的果实🌟</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>陪伴孩子,学会积极参与和得体退出✌️</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>共同成长,做一个更懂孩子的给力父母💪</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><span class="ql-cursor"></span></b></p>