名师领航,沐光同行——长春市初中历史名师工作室启动仪式圆满举行

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<p class="ql-block">  为充分发挥名师工作室的示范、引领作用,提升教师专业素养和科研能力,推动初中历史学科教育教学高质量发展。 2025年5月27日上午,长春市初中历史张劲锋名师工作室、长春市初中历史李霞名师工作室启动仪式在东北师范大学附属中学新城学校隆重举行。</p> <p class="ql-block">  本次活动在工作室主持人张劲锋校长、李霞校长的召集下顺利开展,名师工作室全体成员参加。</p> <p class="ql-block">  张劲锋校长的欢迎辞拉开了本次活动的序幕,并对工作室人员安排及工作部署进行说明。各工作室按照三组六部的组织架构进行人员安排,后续将以组为核心开展工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">张劲锋校长和李霞校长为工作室组长颁发聘任证书</span></p> <p class="ql-block">  工作室主持人张劲锋校长陈述了未来一年内的工作室发展规划,即:每个月至少举行一次研讨课、示范课或研讨会等活动,活动采取线上和线下两种形式进行,并保证每学期组织一次线下活动;于今年年末完成7本书籍的深度阅读,每月开展一次线上阅读交流分享。此外,张校长还强调了工作室活动的量化评价标准。</p> <p class="ql-block">  接下来,张校长就老师们所提出的教学相关问题进行了详细的反馈与深度的交流。</p> <p class="ql-block">  教材内容增多,课时有限,如何激发学生学习历史的兴趣并保证教学进度,成为初中历史教师面临的一大挑战。为此,张校长提出了应对措施:一、以文物为切入点,激发学生学习兴趣;二、以核心问题为导向,指向历史学科本质,精简教材内容,并以半坡文化的人面彩陶鱼纹盆为例,从三个维度深入挖掘历史知识的魅力。此外,他以七年级历史新教材为例,强调备课应重点关注两个方面:一是对教材的深度研读与拓展挖掘,围绕“一课一核心问题”开展集体备课活动;二是<span style="font-size:18px;">聚焦教学目标的精准界定与评价,</span>教学目标的设置力求做到明确具体、问题化、可测量,提高教学效率。</p> <p class="ql-block">  张校长的分享为教师们提供了切实可行的教学思路,有效解决了困扰一线教师们的难题,让与会教师深受启发、收获颇丰。</p> <p class="ql-block">  李霞校长进行总结发言,工作室以“专业引领,同伴互助,交流研讨,共同发展”为宗旨,聚焦课堂教学,深耕教研。工作室老师们因历史而结缘,共同见证初中历史名师工作室的启动。这是一段新旅程的开始,更是一份缘分的开启,以“缘”为纽带,携手共进,在历史教学的探索中,互学互鉴,共同成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">  李霞名师工作室成员合影</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">  张劲锋名师工作室成员合影</span></p> <p class="ql-block">  名师领航,沐光而行。张劲锋名师工作室及李霞名师工作室全体成员将在两位校长的带领下,专心教学,潜心研究。工作室全体成员将带着对教学与教育的赤子之心,发挥专业引领作用,为学生打造更高效、更富创造力的初中历史课堂。</p>