<p class="ql-block">在喧嚣的世界里，声音无处不在，而倾听，是我们与外界沟通的重要桥梁。今天，就让我们一同走进薛老师的心理课堂，探索倾听的奥秘。</p> 课堂伊始，公约先行 <p class="ql-block">上课前，一首舒缓的等候歌曲缓缓流淌，为课堂营造出宁静的氛围。随后，薛老师向同学们明确了课堂公约：认真倾听，积极参与，彼此尊重，有所收获。简短的十六字，却蕴含着对课堂秩序与学习效果的美好期许，也为接下来的学习奠定了基调。</p> 声音探秘，开启倾听之旅 <p class="ql-block">“请你认真倾听这是什么声音”，随着薛老师的引导，鸟鸣声、雷电声、哭声、笑声依次响起。同学们纷纷竖起耳朵，全神贯注地分辨着。在这声音的探索中，大家深刻体会到，唯有认真倾听，才能准确捕捉每一种声音的独特之处，也由此开启了对倾听的初步认知。</p> 热身活动，感受倾听力量 <p class="ql-block"><b>我说你做，专注分辨</b></p><p class="ql-block">“男孩听到蜜蜂坐下，女孩站着；女孩听到蜂蜜坐下，男孩站着。”简单的规则，却考验着同学们的倾听能力。在游戏过程中，有的同学一次也没有出错，当被问及原因时，他们齐声回答：“做到了认真倾听！”这看似轻松的游戏，实则让同学们直观地感受到认真倾听在生活中的重要性，它是避免错误、顺利完成任务的关键。</p><p class="ql-block"><b>你听我说，复述分享</b></p><p class="ql-block">四人一组的“你听我说，复述一遍”活动，让同学们进一步体验倾听的魅力。分享者说出一句话，倾听者进行复述，大家轮流担任不同角色。在这个过程中，同学们不仅锻炼了倾听能力，还通过交流分享，真切感受到认真倾听带来的成就感和对信息传递准确性的重要性。</p> 剖析行为，明晰倾听要点 <p class="ql-block">在热烈的讨论氛围中，薛老师引导同学们思考：“你认为哪些是倾听的行为？”大家积极发言，从真诚的目光接触、微笑、专注，到肯定的点头、配合说话的内容等正面行为，再到反驳、不屑的眼神、打断等负面行为，一一进行分析。最终总结出，认真倾听需要从眼神、表情、动作、言语四个方面去努力，有效的倾听包括善于捕捉信息、保持目光接触、恰当的回应、认真专注、提问复述以及不打断说话者。</p> 心灵训练，实践倾听技巧 <p class="ql-block">“打电话”小游戏将课堂氛围推向高潮。同学们相互扮演打电话的人和接电话的人，接电话的人闭上眼睛，仅凭对方的声音和语言判断其心情。游戏结束后，针对“打电话的同学心情如何”“你喜欢他说话的语气吗”等问题，同学们展开了热烈的思考与讨论。通过这个游戏，大家更加深刻地认识到，倾听不仅仅是用耳朵听，更需要用心去感受，需要耳、眼、嘴、四肢和身体的全方位配合。</p> 故事启迪，领悟倾听真谛 <p class="ql-block">“孙子问爷爷：爷爷，为什么人有两只耳朵，一只嘴巴？爷爷说：问得好，两只耳朵就是让我们多听，一张嘴巴就是让我们少说。”薛老师讲述的这个简短而富有深意的故事，让同学们恍然大悟。倾听不仅体现一个人的道德修养，更是建立正常和谐人际关系的关键。</p> 反思当下，展望倾听未来 <p class="ql-block">课堂接近尾声，薛老师提出了两个发人深省的问题：“老师讲课你是否做到了认真倾听？”“思考一下，你身边有没有认真倾听的同学和朋友，他们收获了什么？”同学们陷入沉思，在反思中更加明晰了倾听的重要性。学会倾听，才能感受到别人信任的目光，看到别人真诚的笑容，体会到他人美好的心灵，更能从诉说者那里获得温暖的信任和支撑。</p> <p class="ql-block">倾听是一门艺术，也是一门技术。愿每一位同学都能在今后的生活、学习和交往中，努力做一个善于倾听的人，用倾听架起与他人沟通的桥梁，收获真挚的友谊和美好的成长！</p> <p class="ql-block"><b>供稿：德育处</b></p><p class="ql-block"><b>编辑：阿布杜热西提·热依木</b></p><p class="ql-block"><b>供图：德育处</b></p><p class="ql-block"><b>审核：刘登良</b></p>