<h3>初夏时节，什么水果成熟了呢？它就藏在我的筐子里，快来猜一猜吧。</h3> <h3>先来个奇妙触觉大冒险，用触觉感知事物</h3> <h3>凉凉的、滑滑的、圆圆的、又硬又软......<br>孩子们用语言描述者自己的触感</h3> <h3>它是什么呢？</h3> <h3>孩子们早已猜出来-是樱桃</h3> <h3>触觉有了感知，接下来再闻一闻<br>尝一尝</h3> <h3>像树叶的味道<br>闻着想流口水<br></h3> <h3>酸酸的，甜甜的</h3> <h3>细品之描述之<br>这个樱桃吃得值</h3> <h3>主角已登场，让我们听一听樱桃的成长故事吧</h3> <h3>白天漫长，<br>夜晚温暖。<br>果园里的樱桃越来越多汁和丰满。<br>当我们被带到一个田园诗般的夏天，<br>从树上荡秋千，<br>带着风筝奔跑，<br>凝视星星，<br>时间无限地向前延伸。</h3> <h3>《樱桃》以诗一般的语言、淡雅柔美的水彩，叙述了一家人种植樱桃，期盼樱桃成熟，尝到第一口香甜多汁的樱桃的过程，</h3> <h3>孩子在白天漫长温暖、夜晚安宁宜人的春夏时光，荡秋千、放风筝、看星星，一直期盼着樱桃早日成熟，“还不是时候”这一简单的文字重复着孩子对未来的期许。</h3> <h3>樱桃成熟了，让我们摘一篮子樱桃吧。</h3> <h3>先从编篮子开始吧。<br>两点确定一条直线<br>上下相连、裁剪<br>竖向的纸条准备好了</h3> <h3>接下来用米黄色纸条横向穿编</h3> <h3>给孩子创设一个情景，米黄色毛毛虫依次钻进隧道，一会儿爬上来，一会儿爬下去<br></h3> <h3>有一定难度的编织篮工作在直观形象的游戏情景下，轻松搞定</h3> <h3>篮子里要放10个樱桃，数一数你的樱桃数量够吗？如果不够，少几个？如果多了，多几个？</h3> <h3>好了，拎着一篮子樱桃回家喽！</h3>