<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">这次粤东西北教师轮训活动让我受益匪浅,不仅深入了解了华南师范大学附属中学的教学理念,还亲身体验了多种教学方法和策略。短短几天的跟岗学习,让我对数学教育有了全新的认识。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">首先,我们参观了华南师范大学附属中学的校园。校门口的合影让人印象深刻,大家的笑容和竖起的大拇指展现了团队的热情与活力。随后,王珊珊老师带领我们参观校园,并详细讲解了《中考数学备考策略》的专题。其中给我们展示了附属中学数学文化节微项目学习的作品,让我们知道在平时教学中开拓学生思维的重要性。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">第二天上午,我们小组蔡惠君老师和华附中学唐颍祯老师的《一次函数与面积》课程给我留下了深刻印象。课堂上师生互动频繁,学生们积极参与讨论,课堂氛围十分活跃。同课异构环节中,不同教师针对同一主题采用多样化的教学方式,让我们看到了教学的无限可能。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">下午,黎海燕老师的《问题提出教学法》专题讲座更是让我耳目一新。她强调在教学中培养学生的问题意识,通过引导学生主动提问来提升思维品质。这一理念让我意识到教学不仅仅是传授知识,更重要的是启发学生的思考能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">第四天上午,王蓓蓓老师的《小专题教学的结构化设计与实施》讲座为我们提供了宝贵的实践经验。她提到的时间安排、实际计算与几何画板应用等改进点,为我们的教学反思提供了具体方向。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">此外,学校举办的第二届数学文化节也是一大亮点。活动中的趣味闯关游戏如数独、迷镜锁链等,既激发了学生的兴趣,又巩固了数学知识。这样的活动形式值得推广,能够让学生在玩中学、学中乐。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">会议室里的多次研讨和讲座让我感受到团队合作的重要性。无论是教学反思还是结构化设计,都离不开集体智慧的碰撞。</span>我们小组进行了备课交流,分享各自的教学经验和改进方案。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">最后,我们对整个跟岗学习做了总结,回顾了从校园参观到专题讲座的点滴收获。<span style="font-size:18px;"> 短短几天的学习旅程虽已结束,但带给我教育理念上的冲击却久久不能平息。相信在未来的工作中,这些宝贵的经验将成为我不断进步的动力。</span></p>