<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">在孩子的成长旅程中，小班阶段是极为关键的起点。此时，家庭教育如同温暖的阳光和肥沃的土壤，对孩子的成长起着至关重要的作用。今天，就让我们一起探讨小班家庭教育的要点，助力孩子健康快乐成长。</span></p> 了解小班孩子的特点 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">小班孩子大多处于3 - 4岁的年龄段，这个时期的他们好奇心旺盛，对周围的一切都充满探索欲，总是有问不完的“为什么” 。他们的模仿能力也很强，家长的言行举止都是他们模仿的对象。在社会交往方面，孩子们开始有初步的交往意识，但合作意识还在逐步形成中 ，有时一起玩耍时可能会因为争抢玩具产生小矛盾。而且，他们注意力集中时间较短，很容易被其他新鲜事物吸引而分散注意力。比如，给孩子讲故事时，可能讲着讲着他就被旁边的小物件吸引了。</span></p> 培养良好生活习惯 <p class="ql-block" style="text-align:center;">规律作息</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">规律的作息是孩子健康成长的基础。家长可以和孩子一起制定一张作息时间表，固定每天的起床、睡觉、吃饭、玩耍和学习时间。比如，早上7点起床，晚上8点半准时上床睡觉 。坚持执行作息表，帮助孩子养成良好的生物钟，这样孩子在幼儿园也能更快适应集体生活的时间安排。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">生活自理</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">从这个阶段开始，要逐步培养孩子的生活自理能力。鼓励孩子自己穿衣、脱衣、洗手、刷牙、整理玩具等。一开始孩子可能做得不太好，比如扣子扣错、衣服穿反，家长要有耐心，给予积极的鼓励和正确的指导，比如可以说“宝宝自己穿衣服已经很棒啦，只是这个扣子有点调皮，我们再一起把它放对位置好不好” ，让孩子在尝试中不断进步。</span></p> 有效陪伴与亲子互动 <p class="ql-block" style="text-align:center;">亲子阅读</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">每天安排一段固定的亲子阅读时间，和孩子一起挑选一本喜欢的绘本 。在阅读过程中，用生动的语气语调朗读，和孩子一起观察画面，引导孩子提问、思考，不仅能培养孩子的语言表达能力和想象力，还能增进亲子关系。比如读《大卫不可以》，可以问问孩子“大卫这样做对不对呀？为什么呢？”</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">亲子游戏</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">和孩子玩一些简单有趣的亲子游戏，如搭积木、躲猫猫、扔球等。搭积木能锻炼孩子的空间思维和动手能力 ；躲猫猫可以让孩子感受游戏的快乐，增强亲子间的互动；扔球游戏则能提升孩子的运动能力和反应速度。在游戏中，家长全身心投入，和孩子一起欢笑，让孩子感受到满满的爱和关注。</span></p> 关注孩子情绪社交 <p class="ql-block" style="text-align:center;">情绪管理</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">小班孩子可能还不太会表达自己的情绪，当他们遇到不开心的事情时，可能会哭闹。家长要敏锐地捕捉孩子的情绪变化，耐心倾听孩子的心声，帮助他们认识和表达情绪 。比如孩子因为和小伙伴闹矛盾不开心，家长可以说“妈妈/爸爸知道你现在不开心，能和我说说发生什么了吗” ，引导孩子把内心的想法说出来，然后一起分析解决问题，教孩子正确处理情绪的方法。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">社交引导</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">鼓励孩子与同龄人交往，多带孩子参加一些小朋友的聚会、社区活动等 。在与小伙伴相处中，孩子可能会遇到分享、合作、冲突等问题，这正是他们学习社交的好机会。当孩子不愿意分享玩具时，家长可以引导“如果你想玩小朋友的玩具，是不是也要先把自己的玩具分享给别人呀” ，帮助孩子学会分享和合作，提高社交能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>——END——</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">关注我们吧</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">供稿|小三班</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">发布|代曼</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">审核|德育处</span></p>