本学年工作完成情况 <p class="ql-block">1.大数的认识：学生整体掌握较好，读写、大小比较错误率较低，但数的改写和求近似数部分学生仍有混淆，后续需加强专项练习。 </p><p class="ql-block">2. 公顷和平方千米：多数学生能理解概念并进行简单换算，少数学生在复杂换算问题上出错，已安排个别辅导。 </p><p class="ql-block">3. 角的度量：学生基本掌握角的度量和分类方法，画角的准确性有待提高，计划增加相关实践操作课程。 </p><p class="ql-block">4. 三位数乘两位数：大部分学生已熟练掌握计算方法，计算准确率接近目标，但仍有部分学生在因数中间或末尾有0的乘法计算上出错，需针对性辅导。</p> <p class="ql-block">5. 平行四边形和梯形：多数掌握，部分高绘制有误，已辅导。 </p><p class="ql-block">6. 位置与方向（二）：基本掌握，复杂情境有失误，将增练习。 </p><p class="ql-block">7. 除数是两位数的除法：大多掌握算法，试商等仍有错，需强化。 </p><p class="ql-block">8. 数学广角：理解思想，简单问题会解，复杂问题思路待清，将多讲例题。</p> <p class="ql-block">9. 教育教学：单元测试均分提4分，优秀率升至28%；指导图形赛，多人获奖。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10. 教学科研：撰写反思并分享，参与课题提供案例数据。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">11. 指导培养青年教师：指导公开课获好评，打磨教学方案效果好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">12. 辅导学生：为学困生专项辅导，部分学生成绩提升</p> <p class="ql-block">13.按教学计划完成 14 课时数学教学内容，教学进度正常。</p><p class="ql-block">14.课堂教学秩序良好，学生参与度较高，基本达到教学预期。</p> <p class="ql-block">15.按计划完成四年级数学教学任务，分层辅导不同层次学生，积极参与教研活动，持续优化教学方法与课堂效果。去邻近索伦牧场小学送教一节。</p><p class="ql-block">16.本季度按计划完成小数等数学教学内容，通过小组合作等教学法提升课堂活力，学生参与度明显提高。对学困生每周2次辅导，学优生开展拓展活动，班级数学平均分提升4分，优秀率增长6%。积极参与教研。</p> 本季度
取得的
成果、
成绩、
荣誉 <p class="ql-block">教育教学：在人教版四年级数学上册一到四单元教学中，通过精心设计教学环节，学生单元测试平均成绩较上一阶段提升5分，优秀率从18%提高至22% 。在角的度量章节，组织学生开展实践活动，学生对知识的理解和应用能力明显增强，相关题型错误率降低8%。单元测试均分提2分，优秀率升至30%；指导图形赛，多人获奖。单元测试均分提2分，优秀率升至30%；指导图形赛，多人获奖。在多方面取得显著成果。教学上，前往索伦牧场送教6次，覆盖学生200余人次，所授班级数学成绩平均分提升8分；开展AI赋能教育教学应用讲座，推动本校3个教研组创新教学模式。</p><p class="ql-block"> 教学科研：针对公顷和平方千米、角的度量等空间知识教学方法进行研究，参与学校组织的“基于信息化手段提升数学课堂效率”课题研讨，提出利用动画演示辅助大数认识教学的方案，经实践验证效果良好。<span style="font-size:18px;">撰写反思并分享，参与课题提供案例数据。主持完成1项校级AI与数学教学融合课题，积极参与区域教研，形成可推广的教学经验集。</span></p><p class="ql-block"> 指导培养青年教师：与两位青年数学教师结成帮扶对子，定期开展教学研讨活动，指导他们备课、磨课。在学校组织的青年教师教学比武中，两位教师分别获得一、二等奖。<span style="font-size:18px;">指导公开课获好评，打磨教学方案效果好。结对指导3名青年教师，助力其在校级优质课评比中获奖；</span></p><p class="ql-block"> 辅导学生：利用课余时间辅导数学学习困难学生20余人次，经过辅导，这些学生在三位数乘两位数计算等薄弱环节的正确率从不足60%提升至75% 。指导学生参加数学趣味竞赛，3名学生获得校级一等奖，5名学生获得二等奖。<span style="font-size:18px;">为学困生专项辅导，部分学生成绩提升。辅导12名学生参加数学思维竞赛，其中3人获市级奖项，切实发挥引领示范作用。</span></p> 本季度工作亮点 <p class="ql-block">组织学习 《国家中小学智慧教育平台》专家讲座2024.9</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">承担校级公开课《亿以内数的认识》2024.9</p> <p class="ql-block">与青年教师研讨上课内容 主持参加教师研修活动2024.12</p> <p class="ql-block">主讲《单价 数量和总价》</p> 本季度工作亮点 <p class="ql-block">积极参与教育教学教研活动。</p><p class="ql-block">完善双百双千工程教师研修共同体主持人工作，帮扶多名教师并多次主持教室研修活动。</p><p class="ql-block">主讲如何上好复习课。</p><p class="ql-block">教师培训主讲嘉宾2025.4</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">去索伦牧场送教</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教研活动</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">AI赋能教育教学应用</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">区域教研活动</p> <p class="ql-block"> 境外工作期间兼职象棋社团辅导员。及全年承担男生宿舍值周教师16周</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">图文编辑：穆应林</p>