<p class="ql-block"> 为了进一步落实英语学科核心素养的培养，拓展小学生英语学以致用渠道，激发学生英语学习兴趣，提高学生的英语口语表达能力，彰显临漳县第五小学英语课程特色，教导处为广大学生搭建了一个展现自我风采的平台，于2025年5月27日下午举行了英语情景剧比赛。</p> <p class="ql-block"> 三年级学生为大家带来了精彩的英语情景剧——《The Wolf and the little Sheep》。小演员们虽然年纪小，但经过认真排练，把每个角色都演绎得活灵活现！扮演大灰狼的同学戴上大大的头套，眼神里满是“坏心思”。他们用简单又清晰的英语对话，搭配生动的动作和表情，让大家看得哈哈大笑！</p> <p class="ql-block"> 三年级8班的“英语小明星”们带来了超有趣的英语情景剧《The Clever Monkey》！扮演小猴子的同学戴着毛茸茸的尾巴，眨着灵动的大眼睛，古灵精怪的模样可爱极了；其他小动物们也都穿着色彩鲜艳的服饰，扮相萌趣十足！小演员们用简单易懂的英语台词，配上夸张又俏皮的动作表情，把故事讲得活灵活现。</p> <p class="ql-block"> 英语情景剧《The Best Gift》以主人公Lucky获得写作比赛第一名好成绩回家告诉家人为主线，通过流利的英语口语、角色扮演、角色互动、生活化的英语对白展现亲情、友情等引起情感共鸣，传递礼物的深层意义。告诉我们礼物不仅是物质交换，更是情感联结的象征，同时也探讨了礼物背后的情感意义与家庭纽带。</p> <p class="ql-block"> 六2班学生带来情景剧《YuGong Moves the Moutains》，通过流利的英语对话，动作表情肢体语言等夸张的戏剧冲突和寓言化叙事，描述了年近九十的愚公因不堪绕行之苦，决意带领家人移山开路，该剧不仅弘扬了中国传统文化中坚韧不拔、从不言弃的精神，还以现代视角诠释了团队合作与信念的重要性。</p> <p class="ql-block"> 五年级学生表演英语情景剧<span style="font-size:18px;">《The Helpful Little Animals》。学生</span>们活力满满的表演，带我们走进温馨有爱的《The Helpful Little Animals》！在美丽的大森林里，小动物们遇到了各种各样的难题，小猴子、小松鼠、小兔子还有大象，纷纷伸出援手，用各自的特长互帮互助，上演了一幕幕温暖又有趣的故事。</p> <p class="ql-block"> 四7班孩子们的《Little Duck》生动展现了孩子们的表演天赋。小演员们用稚嫩却自信的英语对白，将小鸭子，猫小姐和山羊小姐之间的故事演绎得童趣盎然。活泼的肢体语言，清晰的故事脉络，以及自己制作的道具，既锻炼了语言能力，又培养了团队协作精神。每个孩子都在舞台上闪耀着独特光芒。</p> <p class="ql-block"> 《Little Red Riding Hood》是由四8班孩子们演绎，孩子们用纯真的表演重现经典童话。小演员们生动演绎小红帽的天真和大灰狼的狡猾，清晰流利的英语对白配合夸张的肢体语言，充满童趣。小鸭子们的出场也很可爱，展现了孩子们的想象力。</p> <p class="ql-block"> 五年级学生表演的情景剧《The Little Red Hen》。讲述勤劳的小红母鸡独自播种、收割小麦并烤制面包，拒绝帮助的动物们最终明白：唯有付出才有收获。短剧通过生动对话传递勤劳与分享美德。</p> <p class="ql-block"> 六13班学生表演经典英语情景剧《The Little Match Girl》。扮演小女孩的同学将用细腻的表演，展现她在困境中的孤独与对温暖的渴望；其他演员也会通过精彩的演绎，呈现出一个个充满温情与无奈的场景。他们用流利的英语台词，配合富有感染力的动作和表情，让这个经典故事焕发出新的光彩。</p> <p class="ql-block"> 六13班学生演绎经典寓言改编的英语情景剧《The Fox and The Tiger》！饰演狐狸的同学眼神灵动、神态狡黠，把“狐假虎威”的机灵劲儿展现得淋漓尽致；扮演老虎的同学则通过霸气的步伐与威严的神态，还原出森林霸主的气势。森林中的小动物们也各具特色，兔子的胆小、小鸟的惊慌都被生动演绎。他们用流利地道的英语台词，搭配夸张又细腻的肢体动作，让这个古老的故事焕发全新魅力。</p> <p class="ql-block"> 六5班学生表演《The Ugly Duck》，《丑小鸭》是安徒生的经典童话，讲述一只被同伴嘲笑的“丑小鸭”最终蜕变成天鹅的故事。孩子们通过戏剧表演生动展现它的成长历程，传递坚持自我、终见光明的深刻寓意。</p> <p class="ql-block"> 三年级的小演员们带领大家开启一场奇妙的动物世界之旅。在《Look at the Animals》这部英语情景剧中，小演员们精心装扮，戴着亲手制作的动物头饰，穿着色彩斑斓的服装，把每个动物的特点展现得淋漓尽致。他们用稚嫩又清晰的英语，一边向大家介绍动物的习性和特征，一边通过生动活泼的肢体动作模仿动物的姿态。</p> <p class="ql-block"> 三1班的孩子们表演的英语情景剧《Three pigs》！孩子们个个全情投入，戴着软萌的猪耳朵头箍、披着毛茸茸的小猪服饰，把三只小猪的天真可爱诠释得恰到好处；扮演大灰狼的同学戴上狰狞的面具，一举一动都透着“坏心眼” 。他们用简单地道的英语台词，配合夸张的表情和动作，将小猪们的机智勇敢、大灰狼的狂妄自大展现得活灵活现。</p> <p class="ql-block"> 五6班学生表演《<span style="font-size:18px;">A Visit to the Great wall</span>》情景剧。万里长城举世瞩目，万众向往。“不到长城非好汉”，热情的五(6)班的同学的A Visit to the Great wall.让我们领略了山川美景，历史意义，更教育我们应该文明旅行。</p> <p class="ql-block"> 四年级孩子们表演的《Mr. Moon's Birthday》生动有趣！发音标准、表情丰富，自制道具让故事更精彩，孩子们舞台表现力强，配合默契，整体效果非常出色，令人印象深刻。</p> <p class="ql-block"> 六7班学生《Little Red Riding Hood》。舞台上，扮演小红帽的小演员戴着标志性的红帽，天真烂漫的模样让人倍感亲切；而身披灰毛、眼神狡黠的大灰狼扮演者，将用生动的表演诠释角色的贪婪与奸诈。此外，善良的外婆、英勇的猎人等角色也将依次登场，为故事增添更多精彩。小演员们用流利的英语台词，搭配丰富的表情和夸张的肢体动作，将小红帽的单纯、大灰狼的诡计多端展现得淋漓尽致。</p> <p class="ql-block"> 比赛的评委是由我校英语组学科的老师担任。对每组参赛学生的内容，表演的熟悉程度、语言的准确性、舞台的表现力等方面进行打分。并采用现场评分取平均分为每位选手的最终得分，从而决出一、二、三等奖。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛，激发了同学们英语学习的兴趣，增强了他们英语学习的自信心，还提高了同学们的英语表达能力。既为孩子们提供了锻炼和展示的平台，也充分展现了临漳县第五小学学生较高的英语口语素养。</p> <p class="ql-block">编 辑：张阳阳</p><p class="ql-block">审 核：王天艳</p><p class="ql-block">签 发：张海忠</p>