<p class="ql-block"> 为了进一步规范学校教学常规、教学教研计划，有效指导各校的教学教研工作，使其更完善，更具有可操作性。5月26日下午，我校开展了教学教研工作例会，教学口领导以及各科教研组长参加。</p> <p class="ql-block"> 针对近期有关作业方面的一些情况， 我校教务处主任温联金主任对教务工作进行了梳理和部署。</p><p class="ql-block"> 一、期中作业检查情况反馈，老师们作业批改，包括二次批改都比较认真。极少数老师需要在二次批改方面改进。</p><p class="ql-block"> 二、作业负担调查问卷情况分析。通过调查的数据，从中可以看出大部分家长认可老师布置的作业的有效性，认为孩子的作业对孩子的学习有很大的帮助。少部分家长孩子认为作业效率较低，孩子完成作业时间较晚。</p><p class="ql-block"> 三、再次强调作业要求:1-2年级不布置书面作业，3-6年级三科书面作业不能超过一小时。</p><p class="ql-block"> 四、评教评学方面。通过学生的反馈，绝大部分班级的学生给予老师较好的评价，但也有极少数觉得老师上课方式较为单一。</p><p class="ql-block"> 根据以上情况，温主任给出了关于作业布置的一些建议，如优化作业的布置，加强个性化的评语批改，设计个性化作业丰富学生作业类型，以保证孩子充足的休息和提升孩子对作业的兴趣度，从而提升家长孩子的满意度。</p> <p class="ql-block"> 教务处副主任李鲲鹏就线上教研，人工智能辅助教学问题进行了补充。</p><p class="ql-block"> 一、线上教研。根据上一次线上教学的反馈来看，老师们更多的是完成任务，没有达到预期的理想，希望以后的线上教研老师们能认真对待。</p><p class="ql-block"> 二、考试成绩计算。为了对标小考，之后每一次练习，无论生病还是事假，统一按0分处理。</p><p class="ql-block"> 三、教辅书征订问题。严格按照要求，严禁私自征订教辅书增加学生学业负担。</p><p class="ql-block"> 四、人工智能辅助教学问题。李副主任提到，作为一名教师应顺应科技给教学带来的变革，老师们可以经常使用各种教学软件，包括豆包，deepseek等软件辅助教学，让教学变得更加生动有趣。</p> <p class="ql-block"> 教研室副主任张学芳就2024—2025学年度“青蓝工程”师徒结对考核终期考核工作进行说明。教研组长统筹安排并把考核材料送往教研室，推优比率原则上不超过70%。</p> <p class="ql-block"> 钟前庆副校长强调一要抓好评教评学反馈；二是加强作业管理，严格要求一科一辅要求，精选精练；三是抓好六年级质量监测备考工作，质量分析；四是加强课堂管理，关注学习状态，关注学困生，落实1530安全教育模式。</p> <p class="ql-block"> 李学慧校长围绕教学工作安排提出了可操作性的建议，他强调对于作业批改要遵循有效性原则，力求学生掌握所学知识，严禁体罚学生，同时加强培优补差的辅导，利用智慧平台提升课堂的趣味性。</p> <p class="ql-block"> “教”以潜心，“研”以致远。本次教研工作会议明确了近期教研工作的内容和目标，有效地推动各学科教研组有序地开展各项教研教学工作。全体与会人员将秉持“时时放心不下”的责任担当，践行“事事紧抓不放” 的实干精神，以高度的执行力确保各项工作高效推进、落地有声。</p>