<p class="ql-block"> 5月的夏日，蝉鸣渐起，广西基础教育名校长（深蓝）领航工程培养对象黄春华工作室，带着深耕初中作文教学的深厚积淀，走进玉林师范学院文传学院，为师生们带来一场题为《初中作文审题教学策略与实践》的精彩讲座。</p> <p class="ql-block">文传学院的郑副院长主持了这本场讲座</p> 名校长领航，解中考痛点 <p class="ql-block"> 本次讲座由黄校长主讲，他从语文核心素养切入，以“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”为坐标，解析审题与写作的深层关联。他特别指出：“初中语文试卷写作占50分，审题偏差可能让分数低于30分！”数据直击痛点，引发在场师生对“精准审题”的深度共鸣。</p> 三维策略·实战指南 <p class="ql-block"> 在“三维审题方法论”环节，黄校长化身“审题建筑师”：</p><p class="ql-block"> 1. 审导语：用符号标注法抓关键词，借象限分析锁定情感导向，让抽象导语成为立意的“导航图”；</p><p class="ql-block">2. 审题目：主谓宾划分+修饰语解析的“双轨策略”，搭配语素添加法，让“早晨”“寻常巷陌里的风景”等题目瞬间具象化；</p><p class="ql-block">3. 审要求：从显性的“文体、字数”到隐性的“关联词深意”，教你在规则框架内跳出创新舞步。</p> 案例鲜活·拨云见日 <p class="ql-block"> “如何让‘早晨’不止于时间概念？”黄校长以中考题为例，现场拆解中考作文导语中的“青春希望”“美好前景”等隐喻，引导学生从“具体时辰”走向“人生哲思”。2025年一模题“寻常巷陌里的风景”，则通过“楼道温情”“街头手艺人”等案例，展现如何将“烟火气”转化为“成长力”。</p> 集团教研·协同共进 <p class="ql-block"> 此外，黄校长分享了我校集团化教研的经验《“价值引领·问题驱动·分层推进”的集团化教研模式12年探索实践》：价值引领塑正确教育观，激教师自觉促终身学习；问题驱动聚焦教学关键，从五领域开展教研；分层推进以三类团队分层次组织活动。该模式是我校多年的教研教学经验的结晶，为师院的学生未来走向教育教学提供经验借鉴</p> 受聘客座教授·携手教育新篇 <p class="ql-block"> 讲座结束后，迎来了一个意义非凡的时刻——玉林师院文传学院聘请黄春华校长为客座教授。在全场热烈的掌声中，黄校长从学院领导手中接过聘书，这不仅是对黄校长在教育领域卓越成就的高度认可，更意味着未来将在教学、教研等方面展开更紧密的合作。这一举措为文传学院的发展注入了新的活力，也为师生们带来了更多与名师交流学习的机会。</p><p class="ql-block"> </p> 结语 <p class="ql-block"> 这场兼具理论高度与实操温度的讲座，如同一粒种子，播撒在文传学院的土壤里。黄春华校长作为广西基础教育名校长（深蓝）领航工程培养对象，以其工作室为辐射中心，将教研教学的创新理念与策略不断推广。愿每一位学生都能以此为契机，在未来教育教学广袤天地中，播撒知识与方法的种子，迈向教育新征程！</p>