团建

<p class="ql-block ql-indent-1">2025年5月21号下午,阳光明媚,24计算机应用1班这个班级又开启了一次激情澎湃的团建。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们的游戏共有5种,首先通过1234报数将同学分为了四个队伍,然后选出组长并起一个队名。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">主持人讲好规则后,第1个游戏丢手绢正式开始,同学们先围成一个圈,然后选择一人拿手绢,拿手绢的同学沿着圆圈外围绕圈跑,将手绢悄悄丢在其中一个同学的身后。然后继续跑,被丢手绢的同学如果发现身后有手绢,要立刻拿起手绢去追丢手绢的同学,以此类推。这个游戏能锻炼多方面的能力和素质。</p> <p class="ql-block">第1个游戏结束后便开始第2个游戏的大风吹,大风吹是一款有趣的互动游戏,规,主持人开始说“大风吹”,其他参与者问“吹什么”。主持人说出一个特征或条件,比如“吹戴眼镜的人”。符合这个特征或条件的参与者要立刻起身,去抢其他空着的座位。没有抢到座位的人成为新的主持人。锻炼参与者多方面的能力如反应能力、注意力、观察力和社交能力。</p> <p class="ql-block">第3个游戏是木头人,游戏开始后,同学们一起念口诀“一二三,木头人,不许说话不许动”。念完后,“木头人”迅速转身,其他玩家要立刻停下保持静止。“木头人”观察是否有玩家移动,如果发现有玩家动了,该玩家就被淘汰,需回到起点重新开始。没有被发现的玩家可以继续前进,每次可以走一步或多步,具体步数在游戏前约定好。然后玩家们再次重复口诀,“木头人”再次转身观察,如此循环。这个游戏锻炼了同学们的反应力和身体控制能力。</p> <p class="ql-block">第4个游戏是谁是卧底,同学们通过手上的身份描述信息,卧底要努力混淆视听,隐藏自己的身份。这个游戏锻炼了同学们观察力和分析推理能力。</p> <p class="ql-block">第5个游戏是班主任组吹牛大赛,这个游戏释放了同学们的天性,各种语言层出不穷,在一声声的笑声中,游戏也进入尾声。</p> <p class="ql-block">最后来到了同学们最爱的美食环节,同学们尽情享受美食带来的快乐。</p> <p class="ql-block">团建逐渐接近尾声,这次团建我们不仅收获了欢笑与放松,更是在彼此间种下了更加深厚的友谊的种子。我们看到了不一样的彼此。</p>