“衔”一抹春光“接”一缕成长——温宿县第二小学幼小衔接系列活动

温宿县第二小学

从幼儿园过渡到小学，

是牵着时光的自然成长，

是迎着朝阳的快乐启航，

是生命拔节的动人声响。

　　孩子们的成长仿佛是一瞬之间，一转眼，温宿县第一幼儿园大班的宝贝们即将离开幼儿园，孩子们对于小学生活充满了担心与好奇、期待与希望。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿园应与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”为了更好地做好幼小衔接工作，满足孩子们对小学生活的探知欲望，温宿县第一幼儿园的小朋友们来到温宿县第二小学开展活动，帮助孩子们更加直观、全面地了解小学生活、小学环境。

　　小朋友们早早来到温宿县第二小学门口。他们围在一起叽叽喳喳地讨论着。小学生活到底是什么样的呢？在老师的带领下，孩子们怀着激动与好奇的心情，开启了奇妙的探学之旅。

　　老师们还和孩子们讨论和制定了参观活动时注意事项，大家都纷纷表示能遵守约定。

1.要听从老师们的指挥，不在教室和操场乱跑。

2.见到老师和小学哥哥姐姐需问好。

3.要有秩序的参观，不大声喧哗

4.眼看手勿动，时刻保持安静。

　　在小学老师的带领下，小朋友们整齐有序地走进了小学一年级的课堂，感受不一样的学习氛围和学习方式。在宽敞明亮的教室，小朋友们看着哥哥姐姐们个个坐姿端正、认真听讲、积极举手，也深受感染，希望自己也能很快成为一名光荣的小学生。

　　

　　镜头下记录孩子们甜甜的笑脸，把与小学的邂逅定格在照片上，留下最美好的回忆与期许。

　　漫步在校园里，孩子们有序参观小学教学楼、户外操场和各类功能室，聆听着小学老师声情并茂的介绍与讲解，孩子们对小学生活的趣味多彩感叹不已。

“趣”探小学，“幼”见成长

　　大课间活动音乐轻快响起，小学的哥哥姐姐们有序入场集合站好。随着体育老师的口令响起，哥哥姐姐们在音乐声中开始踢足球，哥哥姐姐还热情地邀请小朋友们一起互动，体验课间游戏，共同感受运动的无限魅力。

　　户外体能训练，锻炼孩子们的肢体协调能力，培养一名合格小学生的体力与毅力，孩子们在进步，老师们在努力，幼儿园也在助力。

　　为帮助幼儿顺利从幼儿园过渡到小学，搭建家园共育的坚实桥梁，书记、校长和老师们进行“幼小零距离，携手共成长”幼小衔接工作交流座谈会。

　　交流中，书记、校长带领各位老师们就幼儿的学习习惯、专注力、阅读、握笔姿势等方面进行进一步的调整，为幼儿顺利进入一年级做好全面准备。幼小街接是幼儿和小学双向的奔赴，共同的街接，所以要从孩子的学习方式、学习策略和学习反馈、阅读策略等方面，找到街接点。

　　扎实推进了幼小衔接工作的科学开展，有效促进了幼小教育教学的零距离对接，将幼小衔接工作落到实处。

　　此次参观小学的活动，为孩子们打开了一扇通往小学的窗。他们亲眼观察、亲身体验，全方位感受到小学的魅力，在心中种下了对未来学习生活的美好期待，也为顺利过渡到小学奠定了坚实基础。