<p class="ql-block"> 5月27日，晨光微熹，东湾学校的教育同仁踏着朝露再访千灯湖小学。礼仪长廊间，值日生们如春笋般挺立，绽放的笑靥与晨风共舞。教师们循着学科光谱深入课堂，这场跨校研修如精密齿轮咬合运转，将谱写着教育协奏曲的动人乐章。</p> 语文组：意象解码 诗意生长 <p class="ql-block"> 小学高学段语文教研活动，进行了对AI辅助学生写作教学经验交流会。本次会议交流了AI辅助学生写作教学经验，包括利用AI修改、查找资料、避免抄袭及构建写作资料库等。</p><p class="ql-block">·利用AI修改作文：引导学生修改后提炼修改标准，进行二次修改，使用者需明确指向以发挥AI效果。</p><p class="ql-block">·利用AI查找资料：教学生在写作前借助豆包等AI软件，按特定句式输入需求收集资料，并引导学生学会利用。</p><p class="ql-block">·避免抄袭资料：借优秀老师经验，限时让学生独立完成作文，同时发挥同学间监督作用。</p><p class="ql-block">·构建个性化写作资料库：多带学生积累，从选题到框架等多方面，利用AI构建金句库等个性化写作资料库。</p><p class="ql-block">·资料库资料查找：以学过文章线索为例，教学生用特定句式整合资料，可专门用一节课教学。</p> <p class="ql-block">语文教研活动</p> 数学组：逻辑破译 思维跃迁 <p class="ql-block"> 一堂五年级《复式折线统计图》数学常规课令人印象深刻。授课老师巧妙设计教学环节，摒弃形式化讨论，为学生创设了充足的互动交流空间。在探究折线统计图的特点与应用时，学生们热烈讨论、各抒己见，思维的火花不断碰撞。老师适时引导、精准点拨，充分调动学生的主动性与积极性，真正将“以生为本”的教学理念落到实处。此次课堂不仅展现了灯湖小学教师扎实的教学功底，更为东湾学校的老师们带来了宝贵的教学经验与启发 。</p> <p class="ql-block">五年级数学课</p> 英语组：情境浸润 文化交响 <p class="ql-block"> 英语科组聆听了两节风格迥异却各具特色的英语公开课，深刻感受到英语教师基于学段特点的教学智慧。</p><p class="ql-block"> 第一节六年级《Work quietly》课堂充分展现了教师的专业功底。教师以清晰的逻辑链串联各教学环节，从词汇巩固、语法解析到情景对话层层推进。尤其在祈使句的操练环节，通过校园实景图片创设真实语境，辅以精准的发音示范和适时的学法指导，使学生在自然交流中掌握语言规则。课堂虽以知识习得为主，但教师稳健的课堂把控力和流畅的环节过渡，确保了教学目标的扎实落地。</p><p class="ql-block"> 第二节二年级《The train is going up a hill》，则呈现出截然不同的课堂生态。教师化身"列车长"，带领学生在"呜呜"的汽笛声中开启方位词学习之旅。动态板书呈现火车穿行山丘、隧道的轨迹，配合TPR全身反应法，学生通过肢体动作具象化理解方位概念。最具亮点的是小组轨道拼图竞赛，孩子们在协作中自然输出目标语句，高涨的参与热情与欢声笑语充盈课堂，充分彰显低段英语"玩中学"的教学理念。</p><p class="ql-block"> 两节课分别以沉稳扎实与灵动活泼的不同样态，诠释了英语核心素养培养的多元路径，为不同学段的教学实践提供了有益示范。</p> <p class="ql-block">五年级英语课</p> <p class="ql-block">二年级英语课</p> 体育组：动态训练 成长可见 <p class="ql-block"> 阳光下，体育委员清亮的集队口令如利剑划破晨风，五年级学生踏着整齐的鼓点行进至指定区域，挺拔如松的站姿勾勒出青春的剪影。周德翔老师创新设计的"双面翻转竞速"游戏，将体能训练转化为妙趣横生的挑战。随着哨音响起，半数学生化身"信号旗"迅速翻动标志垫，另半数则如"发动机"般在场地穿梭响应。红绿双色垫面交替闪烁间，孩子们既要敏锐捕捉视觉信号，又需在50米折返跑中迸发速度，将瞬间反应力与爆发力训练有机融于欢声笑语。这种动静交替、智体并重的教学设计，恰如春风化雨般激活了运动课堂的生命力。</p> 课间活动：丰富多彩 <p class="ql-block">课间学生主动向老师请教</p> <p class="ql-block">课间孩子们在教室里玩七巧板</p> <p class="ql-block">课间英语口语展示</p> <p class="ql-block">练习葫芦丝</p> <p class="ql-block">精心照料的绿植</p> <p class="ql-block"> 晨光初绽时播撒的教研星火，在暮色四合处已成燎原之势。语文组在诗意课堂中触摸语言温度，数学团队于思维体操里解码逻辑密码，英语科组则沉醉于情境剧场的跨文化交响。科际对话激荡的思维涟漪，恰似春风化雨浸润教育心田。当各学科智慧如百川汇海，那跃动的思维火花已悄然凝成破土新芽——待看明日课堂，自有满园桃李沐甘霖而竞秀，承星辉以绽华。</p> <p class="ql-block">编辑：彭茜琳 陈燕明</p>