<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 生活中，盒子是随处可见的,装水果的纸盒、装饭菜的塑料盒、装首饰的木盒……虽然它们在生活中扮演着默默无闻的角色，容易被孩子忽视，但这些盒子不仅有实用功能(能够装各种东西)，还有审美功能(如装礼物和喜糖的精致盒子)，甚至有情感价值(盒子里收集的每一样物品都会有一个小故事等)。让我们一起走进丰富而生动的盒子世界吧！</span></p> 语言《宝贝盒》 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 每个人都有自己的宝贝，你的宝贝是什么呀？我们可以把自己的宝贝都放进宝贝盒里，还可以分享有关宝贝的故事。</span></p> 语言《盒子里有什么》 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我们来摸一摸神奇的宝盒里有什么呢？毛茸茸的是长毛熊，硬硬的圆圆的是拨浪鼓，软软的有弹性的是我最爱玩的小刺球。</span></p> 社会《生活中的百宝盒》 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 你见过哪些盒子呢？它有什么用处……孩子们通过感知不同材质、形状的盒子，讲述盒子的不同用途，在看一看，听一听，说一说的过程中加深对盒子各种用途的理解，并乐于收集并介绍生活中常见的盒子。</span></p> 语言《我们的百宝盒》 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我们的百宝盒里收集了很多宝贝，我们一起来说一说关于宝贝的故事吧！</span></p> 语言《社区里的“宝盒”》 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我们生活的社区是一个大大的“百宝盒”，里面装了各种各样的“宝贝”，这些宝盒里的宝贝都是我们生活中的必需品。</span></p> 语言《大自然的宝盒》 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 孩子们对儿歌《大自然的宝盒》表现出极大的兴趣，他们还学会用“xx的宝盒是xx”的句式创编儿歌，充分了解大自然宝盒中的秘密，寻找大自然中的“百宝盒”，感受大自然的美好!</span></p> 健康《有用的药箱》 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 小药箱大作用，家中必备不能空，感冒咳嗽肚子痛，找它帮忙行得通，纱布药水创可贴，各显神通力无穷！</span></p> 科学《哪个融化得慢》 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 将三块冰🧊分别放在三个不同材质的容器里。冰块在哪个盒里化得快，在哪个盒里化得慢？通过观察，发现铁盒的传导性能好，冰块放在里面融化得快，泡沫盒传导慢，可以保留住冰块的“冷”，所以放在里面融化得慢。</span></p> 语言《小美的宝贝盒》 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 小美有一个宝贝盒，是奶奶送给她的，我们来看看小美的宝贝盒是什么样的？里面都收集了什么？</span></p> 美术《花朵收纳盒》 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 收纳盒上的花朵是各种各样的，颜色和形状都不一样。孩子们尝试制作花朵收纳盒，体验创作的乐趣！</span></p> 健康《一二三，跳盒子》 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 孩子们一起玩“跳盒子”的游戏，跳过盒子后，小脚踢一踢，看看可以得到几分，提高动作的灵敏性和协调性。培养幼儿勇敢大胆坚韧的良好品质。</span></p> 美术《环保盒》 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 你们知道什么是环保吗？你是怎么知道环保的？环境保护对我们有什么好处？什么是环保盒？它和一般的盒子有什么不一样？它有什么用处？你准备怎么使用你的环保盒呢？</span></p> 科学《盒子上的标志》 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 孩子们仔细观察盒子上各种各样的标志，并且了解它们的含义。在交流中知道废旧空盒不乱扔，培养爱护环境的意识。</span></p> 美术《盒子大变身》 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 大小、形状不同的纸盒，造型也多种多样。学习根据盒子的外形特点进行创意，感受创作的乐趣。</span></p> 健康《老鼠钻盒子》 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 小老鼠们排好队一起到户外去散步，路上遇到了山洞，我们一起钻过山洞吧！</span></p> 社会《愿望收集盒》 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 你们的愿望是什么？你喜欢什么形状的愿望卡？快动手画一画自己的愿望吧！</span></p> 科学《酸酸甜甜的杨梅》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">我们种的大蒜成熟了！</span></p> 区域活动 户外活动 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 孩子们在探究、分享、实践、创造中展现出丰富而生动的盒子世界。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 孩子们的盒子游戏持续进行着……老师们追随、支持孩子们的脚步也不会停歇，让我们一起和孩子去发现生活中更多的精彩！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">编辑：李云丽</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">初审：普丽萍</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">终审：刘红梅</span></p>